Pil Pilean: Herri-mugimenduen formakuntza politikorako esperientzia bat Euskal Herrian. Ikastaroaren Sistematizazioa (2015-2018)

PIL-PILEAN
Hierrlunugirmendduen Torrnakuntza
DOIOkorako esperientzia Dai
Euzkal Herrian

lkaztaroaran Slzternatizazioa (GOI S-GOI SI

BIL Pilean, Herrlrnugirnendiuen jorrnakuntza
DOliikorako egnerlentzia Dat Euzkal Herrian

lkaztarnaran Sizternaizarioa (OI EGOSI

Proiektuaren koordinazioa eta dazkztau

POE
EA Sea Td
LO SO dedi

Arzitaranen ban Eneko buriaren diru-laguntzari zeken burutu da,

GARAPENERAKO EEI
LANKIDETZAREN GOO
EUSKA, AGENTZIA

Arzitaranen ban Bar Har b) Herri abitzen Laborategia proiektuaren baitan egin d,

EUSKO JURLORITZA

GOBIERNO NDEEO

Proiektu bonetan parte bartu dute:

Euskal Herrian, OOOko azaroan

pul negttizurualaboe gi

Lege gordia: D OS. ZOO

Dokumentu bau Greatiuz Lormrnona Hzentztanean dago,
Lzentzia honek Jn bau zabaldu eta elkarbanatzea ahalbidetzen dizu, betiere (urria

aipat eta egileen aitorpena eginda eta zentzia mota bera erabilita,

A

Murkibidea

Ue EEN ERLEAK AAA ZU
d. PILPILEAN IKARIAROAREN NONDIK NORAKOAK IK
d. Por borik: Herri Jbintzen Laborategiaren orrera
geben uak a aka a aietako tar IK
dd bagara BOUA arada arada Tea ER EEE IO
dd lbastaroako bideak etznratbk arzai erzzt rraza rra ENI
d. BIL PILEAN IKAS TAROAREN SISTEMATIZAZIOA ss BE
SE EZA EE AAA AAO ZO
I Jbastarnaren antnlketau Jntaldeak assa AR
d) lbastarnaren antolaketa Bilgune Palitko Pedagogikoa (PREE EE
dd Porrakuntza- momentu przzentztalak -rssrrssrsrrrzrrrea GI
ZK Porrakuntza- momentu zzunrzzentzialak -rssrssrrerrrea da
SAGU USS AAE SO
BURIA GO GRETA auniz auan Eba dE arara datea gar EK

I. SARRERA GISA

loen) Zurmalake Endo berriumuzirendietaiik, herri mugimnen-
dekin eta berriumuzinendientzai jan egiten dien erailea da, bortu
zenetik an da berze helburu mamuei Euzkal Herrian bestelako jendarte,
erei baten alde onran ari diren berri muzirmendak guntzea, Eguneroko
ogai dituzu jorrakuntza, gogoeta eia dinamizazio eta, borako bone,
tan, jorrakuntza loan aurrera graman enuen proiektu baii buruz ariko
Gatzalzkizue, Bor Barik) Harri kintzen Laborategiaren baitan antolatu
tako Di Dilean lkaztarOaz,

bira balekiboki sortzea ardatz, Euskal Herriko berri rmmugirendiek
elkar ezagutzeko, esperientziak ukatzeko eta zaretzeko estazio jan esin
Sortu een IOI, urtean B Plan (bataroa (basieran Bor Porik? deitu
Geruena), Parrmakuntza politiko tegrala zuztar ab genuen: bitarikoa,
teoriko deokkdikoa, metodologikoa, gorputzezkoa, antolaketako
berri eekioreek pairatzen dituzten zapalkuntza guztiak eta aurrera dara:
matzaten borroka eta errezietentzia estrategia denak aitortuz, orrabiuntza
polinkorako esterirnentu barekin kultura politiko aakatzalleaznak pentzatu
pab genituen, gure bultura politikoak (areko eta ebireko dituen moduak
berritzeko ahaleginean abondo,

Ametz, (eio eta gogo horietatik abiatu nen, eta guk jrudibatzen Genuen
bidean Denitazio (urri (zan zitezkeen esterientziak eta pertzonak esagutzen
jan ginen, Euzkal Herrikoak eta Hego Mneriketakoak akalak eta (ntz,
pazionalak, Esperientzia horietatik bebar genituen osagaiak gure egin, eta
zentzu askotan berritzailea tzan den jarrain polidkorako (kastarnari ekitea
hartu genuen, Ein eta egin, lbasturte bateko (auneneko kastargaren
edizio egin baikenituen,

Hain zuzen ere, dokumentu bonetan biru edizioren geternaiizazina jasotzen

latu Gara, Hana, Zi da leternatiilzazinai

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa OI S-GOIS)

bideratzen eperientzia baten edo batzuen “terpretazio birikoa
da, Ppertentzia hariek ordenatu eia berreraiki ndoren, haietan bizirako
prossruadren dika ga zentzua deskiubiitzen edo erniizitatzen duena: ze
jabarek esku barru guten, pala erlazionatu eiren ibarrekin, ga zertatik edin
erten modo barretan, o (Lieran ra Hiolida, GOI

bieteraiizazina jagunzarri zaizu gure egterientzia eakbonaro lertzeko eta
zuzenean aentzeko bertan eortutako ezagutzak, Aukera zabaltzen digu ondo
eginak dartzeko, eta, abatzak edo prstonoak gainditzeko modak berri
buziz eta propie, hurrengo esterientzietan hobetzeko, Era betan,
ietermatiizazina duzu guk bizitakoa antzeko beste esperientzia batzuekin
Grabatzeko eta partekatzeko aukera,

Horrela, barda, b helburu margul ditu EL Eilean kastarnaren deternaiizazio
honek, Paga, biru edizioen balorazio orokorra egitea: biga, (hasitakoak
Partekatzea beste burrakbuntza polinkorako egterientzia batzuei begira,
Eta, honako bauek diru helburu eebatzak

|. Hiru ediddotako esperientzien Jburbilketa egitea, zen egin dugun eta
pola egin dugun kontatuz,

d. baetaroaren alderdi edo zutabe maruzien jdarguneak eta ahuluneak
jdlentDkatzea eia ezterientzia bartan kasitakboak jaentzea,

d. bortutako zalantzak, galderak edota erronkak agertzea: aurrera begira
baliagarriak “zan ditezen,

d. Harri rmugtrendien Durtzionarendia hobetzeko eia zapalkuntzak
Gainditze dran bastarnak egin dituen ekarpenak jdenttkatzea eta
baina eratza,

Lan bau egiteko lehen-mailako jiorrazio urrietan ninarritu Gra,
eebazki, Pi Dilean ikastaroko honako barne dokumentu hautan

I Sarrera Oiza

€ Edizio bakoitzaren bukazran Hilune Paizko bdadodikoak (berendik
aurrera BEE egindako balorazio bileren akiak argitaratu gabeko biru
dokumentu, Jzetuan zekar honela jzendatuko dira: Gk, edizioa, BEE,

€ EL Eilean bastarako bigarren eia Mrugarren edizioetako aurrez
aurreko asken zainetan bastaroko partaideekin marild rdia Tourratuan
egindako balorazioen akiak argitaratu gabeko Ki dokumentu, lestuan
zeban honela (zenduko dirau 1, edizioa, partaideak,

€ (DIXA (batararen dieresia: dlde-lana eta diianrtzak berri,
mudinmenduetan (E Eilean bastarnaren lehenengo edidioko zeiermati-
Sario Dunzizna, argitaratua), estuan zekar honela zenduko dar d.

edizioa, dstemnatizarzinal

€ lbastarnaren zoriz prozezuari dagozkion akiak eta Dunstenak ere
berriku ditugu, Horien Gaineko malizia baurnakintza paltzikarako erte
Gientziak berri mudimendietan (OIS) buruan do arZitaratua,

Dokumentu horiek guztiak ordenatuz, grtzrtuz eia uztartuz egin dugu

pndlorengo lerrootan sotzen den analiza,

Eekiartzan duzun Hbururzka bau Miru ataletan baratua dago, Hasteko,
bigarren talean, berri mmugitrnendien jorrmakuntza politiko berrita
baten ametsetik E Pilan (bastarra nala jite ginen aurkeztu dugu baita
betaroan nortzuk bartu genuen parte ere, Hirugarren atalean, egterien,
Pia borren zutabe edo gako paguak azaldu ditugu bala nola, (aztarnaren
antolketa eta Duntzionarendo nrokorra, mornentu Dizzgntzialetako eta
ez-bizzzntzialktako Jonketak eta bastargaren Gaitegia, do bakoitzaren
Pzztuingurua Get, mola eta zergatik bartu genituen hainbat erabaki pol,
Gko-pedazogiko, balorazio orokorra (indarguneak eta ahulguneak eta
erronkak mabi hasitakoak araldi, Azkenik, Jugarren atalean, bastarnari

| Bilune Doitko Pedagogikoa ouerni Zurmalbe Eurndozioko dez patutako Galdea zen, Heu
pagua lkaztarnaren bonrdinazin-lanak egitea zuen ihiz AO atala)

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

jarri genizkion helburuen araberako balorazioa egin duzu eta hainbat ondo:
rio orokor plazaratu,

Liburuko bonskin batera E Eilean bastaroan parte bartu zuten hainbat
bidek ibastarga nola bidi fan zuten, eia, urte batzuk pasa nstean, betaienzan
Otzitako arrastna edo bandako eragina bontatzen douen dokumentala ete
argitaratu dugu, lkastaroa artaldeen hitzetatik eta bizipenetatik ezagutzeko
moda ere eskaini nabi tan baitugu,

Leo eskertuta gaude nekazal mugirnendoei, mugimendu “nien, leri,
Dietz, berri berzibeta Jntaldezi eta B Eilean diesinatzeko bidean (penia
Gintmuztuen guzioi, Eia baita bilbe bonetan ban ditugun bidelgun pare,
Gabe guztiei ere, Euska Herriko Tarrmakuntza-nztetientzietan dabiltzan
Pertzona eia kolekiibozi, loen? Zurmalabe Pundzioko degi eta, mola ez,
baetaroaren Miru edizioetan bolntario- lanak egin zituzten eta partaide (zan
ziren bide guztiei, Zuzi deno, gure eskerrik beroenak

ID

d. PILPILEAN IKAS TADOAREN NONDIK-NORAKOAK

ZI Por Por Herri Jakintzen Laborateoiaren gorrera eta belburuak

joer? Zurralake Eundazinan bagenuen Euzkal Herriko mugirnendietatik
eia rmugirnendentzako haurrmazio politiko baterako espazio bai birzortzeko
arnetza, etengabe berrituko Htzatekesn rraza politikorako proiek
berritzaile, ireki eta kolako bat tatzkoa, lian basi ginen bide horretan
leben urratzeak egiten,

dido gogoeta kbolekiboa pinarri zuen proze Partzbartzak bai abiatu
Genuen, eraik, balekio eta berriruzirnendetako hainbat bderekio,
Herrirnuzirmendetan (Euzkal Herrian zein marinartzan) Garatzen ari ziren
brrmakuntza- zietenak erarunu, brrakunta politikoaren araldi bat Oratu
eia aurrera begirako erronka batzuk detritu nabi genituen, dasni eragilerekin
(Bizkaiko Urtinta Ekol, UEU, ERNE Pika, Jar Hegoa unda, Manu
Bada Arangiz Endaia, Emagin eia Des elburtzak) burrakuntzari buruko
hainbat n-eaio egin genituen eta Euskal Herriko barrnakuntza politkoari buruz

bo diagnostiko bat ezin genuen 1. aulan dago laburpena),

Gure hasierako (mrutzioak jmdartu zituen diagnostikoak eta proiektuaren
helburu eta oinarri polinko- pedagogikoak aberastu zituen, Prozrzzuarekin
aurrera arrau genuen, bai barrura begira zein berri etazileekin parteka,
tzen jarraituz jnugainak, bilerak, bantratz-zainak, jardunaldiak. (bie
I irudian, Horrela, urte eta erdiko bibidearen netzan Por, Pari? Herri
bitzen Laborategia jaio zen,

borrera- Dirmzrzian ari gelditu zen Por Barik? Herri jakintzen Laborategiak
SzanutaOniztaguna tortzea eia aniztasun horretatik jardutea jan bekar
zitue oinarri, ban ere, berriumuzirnendiok zure ardura Garatzeko asko,
triko ezagutzak bebar dituzu bontzentualak zein prakak, zen eia mola

d orrazia poitkorako esperientziak berriumugimendietan (Danobeitia eta Poo, OIS HRuruen
doon leterrmatizatua gortze-ggtneilentzia bau, gakondu nabi duenarentzat,

E

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

borrokatu, eta baita gure bolekibortan borroka horiek guztiak enstznzatzeko
Gal (zango den barne bidia pgaguntzu mantentzekoak ere, Ezagutza horien
Guzien otpagune bateko asmoz, borako helburu bauek zakartu genizkion

|. Herriurmugirendak maretzeko, eibar ezagutzeko eta egterientzia-
mrukea bultzatzeko estazioa jzatza, Mugimenduen eragiteko ahalera
eein jakintzak sortzeko gaitasuna bobetzza Ipar janik, berri jakintza
teoriko eta prakikoak (urri jango ituen burrakuntza- etzu askoa,
Halle baten bidean urratzeak eginez,

d. Parrakuntza politikoa berrzzaugartiizza, jakintzaren sorkuntza kolek,
Gboan oinarrituz eia horretatik jardunez, Horretarako, jakintza hainbat
lkuenegitauik ortzeko bitartekoak jarriz, egtetlentzlei eta prabiikai ke:
bua eginez, eta, lorrakuntza politiko “ntzgrala sustatuz, ez egik Grana,
mizo jdenlogiko- bitarikoa,

I judio Por Horik enrrara-nrnznguaran Degak DOIA OIS)

Laitegia
buruzko

ed O Heri BOE

GR ZZEE dgnmtika

AK elbiagord D, leben
O NNe TO GE dio Irekia dietako Here
E On lkartarOaren bietz TU d
baitan, Herrigintza eia I EI SO Ee Dedo
L GEO zd Paliika egie GO
SAS A | bas TIE dea Ga itatea N
EE Ge ede
Zasn I beri gb dE Bed SeOrZO | Hleren GEK EEE
rezko untza Dunuzko A Helburu prokor, MUERAIOIGO USA
Jnueainak ei E betarzn Mi BET Bg EE
Urtarril: iduri A Dnkanrna, de Si d
er E ea dai b . Hor, KO B jaio A leorra] NM
be ei

IA

d Pilpilean ikaztarnaren nondknnrakoak

d. Pdea berrietan parte-bartzearekin eta zapalkuntza guztiak bon
Puan hartuz eitea, Horretarako, berri esktoreek pairatzen duten ga,
palkuntza oro eta garatzen dituzten borroka eta errezietzntzia egitatz-
Ga guztak aiinrtuz,

d. Pentzau, izan eia ekitearen berriztapenean zakontzea, MiHtanrzia-kKol
Pura askatzallearoak zartzeko bidean urratzeak eta hausnarketak egitea,
Horretarako, burrakuntza prozezu nsgan zekar lerro (zanik ahalduntze
pertzona zein kalekoa gustatzen duten metodologiak,

Helburu eta erronka horiei erantzuteko asmuz ponbaiteiik abiatu beharra
zegoen, eta bide borri ekiteko leben pronozarnetna jan esn EI Plan baz,
Garoa, Hasieratik aurreikusi zuen malde-zuztatzalleak (kastaroak biu edizio
batea ban ere, bastaro bakarra ez zaiekeen mabikoa “zango aukerak eta
abileziak baloratu abal (zateko, Honela, helburu eta Jorratu berdintzak

ran pta Era paka Ge
I LU
d Ea LU dia
(arka BE Hzgnurmtmairma ZU
dal jrdunaldiak. iaia Ekatral E
esteka BOO A dira
(Dilean A Garalomen,
GE A . taila lal
Siinitzra
A . uzi A Giza d SEZEO GEO etekurua
rra EEE Gaitegia EE Ge aka ETO Arraio
ZI Herri r A Parma zatzen EKE Bask eia Jara] |
etadileekin, | rraitzzko PO Bien
A dezak N bilerak be bardoak
emandakoaren IMarizna Antia) de
. bonrrastza OEE ai AZE d I
egieko bilera NM bedi ed
KIO al LA

b

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

zituen EI Hilean lbastarnaren biru edizio egin ziren (OIS lo lkbasturtean
leben egterizntzia an zen, (OIS) I? lbasturtean, bigarrena eta (OIUA IS
beturtzan hirugarren, eta, oraingoz behintzat, azkena,

Dena den, etermatizazio bonetan bastaro borri buruz arituko bagara
etz, Gerora, beste hainbat proponen ere garatu dira Por Barik: Herri
Jabiren Laborategidk,

€ Blaka berriumugtrendietanik eta herri mugitrnendientzat eortutako
Sgagutzak, dinamikak zein Gesnak gordetzeko eta partekatzeko estazio
birtuala (birne | (bibaka jorerntzurmalabe, guzi Suk,

€ Jurribarrz Droga, pon, jorrnakuntza brika eta askatzailea antzen
ari diren egterientziak ezaguru ditugun, Euzkal Herrian dauden
Tarrmakuntza politikoaren mata nsatu dugun eta erailak elkarrekin
Gogoeta eginez lorrmakuntza politikoa berrzzanuzarriizeko ahaleginetan

Gabiltzan

IO

d Pilpilean ikaztarnaren nondknnrakoak

€ diegenindo berrizten detako bolekiiboei zuzendutako diari
zazio polinkorako bastar,

Ea, Joikoak borborka rraitu du urte hauzitan guztietan ere, eta
jorrmakuntza erezi aakatzalkagnen bidean hausnartzen rraitu dugu,
lbastarna garatu bitartean gogoetak elikatzen jarraitzeko beste hainba
jardunaldi eta ekinen antolatu ditugu Abadia a berri jakintzak, abitzen
gniztdrundz a eika debatean ainarrirutaka (berbetaz dddnztadtzen (barrikoko
Ebonoria eta Eunreza Pakultatza, Oiiko airia eta Earanilaak asbatze
dean mintegiak (barrek, Bilbo, (Ol Eko ekaina), besteak beste,

Lu, orrakiuntanoiikoa Puzka Herrian bazlerako dagnuzikoo

METODOLOGIA ETA EEISTEMOLOOGIA

€ Paia abeolitnetan jorratu gara, Eztabaida gutzi dituzu, gatazkek eia
bontraezanek beldurra ermaten digute,

€ jaldetzeko eta ezagutza tabezia adierazteko erreeietentak ditugu,
bark dakien eta nork ez hierarkizatu egiten dogu, Parrmakuntza beri,
bal eta ortndnona magun zaigu,

€ Jaldeko hausnarketei eia esterlentzda prabikozi emandako garrantzia
pikia da ero bar, ez duzu eletermaiizatzen artutako ezagutza: prie,
Datu, aztertu, ondorioak atera, borren beharra dgn,

€ Porrnakuntza plariikatzean ez diogu bebar adinako garrantziarik
ermaten, Mark erabakitzen du zertan Grebara Mola, zertarako eta noie
Gebara bMondik hartzen dira erabaki borieko

€ jale unrdionarnenduzi buruzko haurrakiuntza gutzi dogu, bannora
Gehiago begiratzen da barrura baino,

€ Metodologiari ez zalo garrantziarik ermaten,

€ Porrnakuntza oen Dtzlekiuala da, (ro bar, ongi paratzea eta assbetizia
eeniitzea abartzen SOIS.

€ Mugimendu eia beren prakikei balia errateko beharra dugu,

€ Euskaraz sortzeko eta bertatik pentzarendia sortzeko beharra dugu,

KI

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

HERRIZMUGINENDUEN ARTEKO SAREAK

€ bareak Tia dira: bakoitza berean Gebatzen da, endogamia ebatu, eia
ez da egiten asterketa orokorrik, nsnkorik,

€ Delegarzionieroa elikatzen duten buitura, Duntdonatzeko modu eia
egiturak ditugu,

€ loki eia denbora gutzi dago jorrakuntza biitkorako, ez zalo leben
aeunik ermaten,

€ Militantzia eta jorrnakuntza-zreduek denbora antoltzeko moduetan
eragina dite,

€ Ez zaio burrmakuntzari lbentazunik ermaten, prakiikan ez bederen
(berriro denborak, eoria eta prakikaren arteko oreka bita da,
Eendulak berala zabiltza, batzuetan pasa egiten gara eia bezte batzuz,
Dan zz Gara (rieien,

Herriurmugirmenden eia Gizartearen arteko lotura elbarrtzketa lia,
ETa terminologia OSO ZSUTEA d eta pz duzu SAIKEAS Patzuetan
egunerako pnreeinztatik UTTUDTZOT GOTA,

GAIAK

€ Hierarkizatu egiten dira, batzuek prestigio handiagoa dute,
€ Untzio dinarnikak makonki ulertzea ez duzu bebar adina jantzen,
horien egunerako mskanizrgak ulertzea, legia,

EROEESIONALIZAZIOA

z Leben, Jorrmoakuntza autndidaka eta aratza zen orain, piger
batzuetan Dsiituzlonalatu eta lorrmalizatu egin da, (reka egon beban
du,

€ Abademiarekiko bonen eia deskonzina: gune batzuk proleelona

Izatu egin dira, baina abadernia mugimenduetatik urrun kokatzen da,

BAU ARIDEAK

€ Dirua gztono dau ez dago baliabide ekonornikorik,
€ jlorrmazio asko dagon, baina (ararteko gidurik gabe,

6

d Pilpilean ikaztarnaren nondknnrakoak

PARTAIDEAK

€ arrantzua da norengana zuzentzen garen antolakundeak, mii
Dantzak, pertennak

€ Prekarietate ekonomikoa eta bizitza prekbarina jarrakuntzarako
pztonoak dra,

€ besbato eia nerabeentzako bebar adinako burrakuntzarik ez da egon,

€ Porrmakuntzak bonnrorntzoa eta diziplina egan nabi du, eslortzua,
bantragranak sortzen zaizkigu,

€ Ez dago (rebista jdenlegikorik ideiak aurrez aurre jarri bebar dira,
Gaitasun brinko Garatu.

Jura: Danobeitia eta Bongo, GOTI IGO (nola)

dd Ikastaroa ezaugarritzea

Arestian aipatu bezal, jarrabintza polinkoari buruz urte gita erdiz aurrera
eramandako prozezu boleknbo baten erraitia izanzen bastar, Bidean joan
ginen dentz bastarnaren izpide polka pedagogikoak, Miru edizioetan
zeban Gauzatu genituenak

| Herrimuzirmendetako bide guztiei zuzendutako kbaztarna atza gia zz
bakarrik jorrnakuntzan aritzen diren aritu zta adinei (Hberatuak, (nte,
bGualak, urrakuntza arloko arduradunak, jnterzz berezia dutenak,
Ildo berik, zz zn jarmmatzailak jurrmatzeko kastaroa, Herri puzten,
duei (bere aniztasunean zabaldi arren parte-hartzeko gonbita bideek
Parte bartzeko baliabideak jar zitzaten animatuz: bastaroko partai,
deak ez ziren eragilearen ordezkari,

d. Jbastargarzn ardatza berri bezkuntza jatea, Herriumuzirmendak e
Ten DTOSrEUaTen DiOtagnnietak: parte-hartzai guztiak maila berean
ISIKOE Guziiongandik SIA Guo artzan GOTU SZaAGUTZa, Gaitasurak
Garatuz, Sta, DIOS erranizitnatzallke borren bidez, esparru politikoan
esku-hartzeko eta eragiteko (dartu,

KO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

d. Gaiteziko edukiak berri jakintzetatik eta Euzkal Herriko berri mugi-

mendien, perizonen erin aldeen eguneroko prakiketatik abiatzea,
eia, horietara (zultzea ninarri iratza: bau da, abianuntu eta beluza be:
rrlrmugirendak (zatea, Gainera, edukien nketa eta sozializazioari

begira, proiektuaren elternaiizazio kolekiboa egitza zen erronka,

d. Aniztasuna pinar hartuta, ezkara ardatz Jdleologikoa (zatea, baina ez

ZU

mugatzailea, lbastaroa Gauzatzeko bizkuntza anik, bastarnan jera
errateko eruekara ulertzeko gal zatzea beharrezkoa zen,

Elkarbizitza eta ardurak Geandaktzea edo errotaria gletemna zuSn pta

duran baestaroak, Ezagutza-zubiekiua ldea anik, eta, jorrakun-,
Pza poliikoa mori Dntzgralean ulertuz, partaideek au zeregin pagu
burutuko zituzten kagtaroa urteta eramateko, Jntaldetan banatuta
eta eandkaturz: Ii gogoeta, d astiezituren budeaketa, dario Jdikoa
eia rmornentu (niarrak eta di eietzrnatiizazio ardatzaren nketa, (bie
jntaldeen zeregin zekatzak $, taulan

Euzkal Herri maika (marinnala) eta ilara zen lbagtarna, urrez

aurreko mainak herrialde ezberdinetan anik eta, abal zen Zurzietan-
aurrez aurreko zainak berriumnugirmendien estazioetan batza leben,
teiz, Partaide batzuentzat muda zeharkatzeko debekua zela-eta, bortek
Guziak Hego Euskal Herrian jan ziren,

Jbasturtz bateko (aunera zuen lbastarnak, urrik maiatzera bitartean:

moren pizeentzialk eta ezuntzeentziakk anik, Mornentu DES
Pali dagokionez, edizio bakoitzan asteburutan bildo ginen atariko
asteburua, Gaitegia garatzeko biru asteburu eta Urieta asteburua]. ostiral
arratzaldeiik (zando arratsaldera bitartean, Momentu ezu Drzeentzialak
asteburu batetik bestera egiten eiren jorrakuntza nak eiren (lantal,
deen lanak eta bilerak, nerk bere na online liarra bat erabili,

lbastarnaren arrainena eia koordinazioa egiteko Pilbune Paliiko Peda,

Goikoa (BEE satu genuen, rreri Zumalabe Eundzioko bidez ga,

d Pilpilean ikaztarnaren nondknnrakoak

parako aldea zen, erregularki biltzen zena eia gainerako otaldeekin
etengabe zegoena barreranetan jntalde guztietan estuen BEEko bide
bar edo KN. Pestalde, alde edo Milne zabala zegoen, Gogngsta egitate
boak egiteko biltzen sen taldea, urtean bekin edo bitan,

dA Ikastaroko bideak eta nrotik

EL Eilean zendu Genuen bastarna, eta, d edizio egin genituen, JOS:
OIS urteen artean, Euzkal Herriko berriurmugirendietako deak jan
ziren partaideak, edizio bakoitzean nrotara dU bat pertsonak bartu Genuen
Parte: berriurmugirnendetako OU partaide “mguru, boordinazio aldeko
BEE beste IU bai bun eta sukaldari taldea dn boluntario),

(ro bar, biru edizioetan zekar aldea betzrotznena jan zen, Heterngeneo-
tzura, dna den, bormotenentazun band baten barruan: altza askotan
Htakoak eta bolebObo eta borroka ezberdinetan arituek parte bartu guten
lbastaroztan (ai herrikoztan, insdikakintzan, butu eragileetan, jerminiz,

DOOOD,

Bestalde, egua, arraza, etnia, torria edo Hiaee zoriari errearaz
Gero, aldeak bornogenenak tan zirela praklenatizatu Genuen, Euskaldunak
(baztargan zena zrmateko euekara ulertzea baldintzetako bai zeni, guztiak
zuriak, eta, gehientsuenak, erdiuedo goi-mailako (basketak dituztenak,
Gehiengoa gipuzkoarra eta bizkaitarra zen bala, edizio guzietan psa
ziren Bizkaiko eta Gipuzkoako Jntaldeak, baina biru edizioetan Maiarroa
Garaiko NK ntalde eta Arabako Jntalde babarra egon zen Lapurdiko
bide bakarrak barru zuen parte eta Matarroa Debereko edota Zuberoako

biderik ez zen Izan,

Adinari dagokionez, batezbestekoa JK urtekoa (zan zen, mabi eta adin,
tartea ISOk Grakoa jan: ebientzuenek (Sud urte zituzten bastaroa
egitean, Bestalde, orotara (emakumek eia d] gizonek parte bartu guten,
Partaideen bidilekuari dgobionez, Oi bide berrietan eia beste d biriburu-

etan bizi ziten,

EN

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Sl partaidek Galde lokaletan edo herriko eragileetan militatzen zuten, dek
pario rrallko eragileetan eta IS bide paliziliantzian zebiltzan, pale lokale,
tan eta pazinurmaikko aldetan ari ziren ald berean janean, Horre, Oi
talde lokalek eta rariourmallko ZU eragilek zan zuten prerzntzia bastaroan,

Azpimarratzekoa d, gainera, hirugarren edizioko partaide a gurtiak
emakumezkoak tan zirela, mugimendu brintztako bideak horietako asko,

Honako bauzk tan dren parte bartu zutenen militantzia ggtarEu giren
mugimenduak: aldeen borroka, aldarrikapen pague ed sektoreka,

d d Jhastaroko Gi BE OE E biek arabeta Hie d

Griztzeda E Gdedde egie EIO
Hezkuntza ez-larralkiaizdaldia Euskalgintza o
bulturzintza d Jternazinnalizrnoa: d
(kupela ld LGTBI: d

Hazte muzirmendar I bazle mugimena d
Alderdi poiinkoak O Bindikalzintza d
bormunikazina B Hiagkbiemga: |
Ebologizmgar | Memoria bietnrikoa |
Preznrzn borroka |

Hurra loari Zurralabe Eundazioa

dA

d Pilpilean ikaztarnaren nondknnrakoak

ZA. edizioko jaldea

da

d. PILPILEAN IKAS TADOAREN SISTEMATIZAZIOA

ZI Goitia

lbastaroko gaitegiak eduki edo gai-zerrenda zehatza antzen zuen, b boko
paruzitan banatua alde batetik, berriumuzirenden artolkketaren eta
Duntzionarnendaren “guruko biokea: eta, besteik, zapalkuntzei mabi
alternatiba aekatzallkei buruzkoa, Era berran, bloke pagu bakoitza biru
taletan antolau Genuen, eta, atal bakoitzak, helburu eta gai abio batzuk
jasotzen zituen, Urterik urtera moldaketa pikak egin arren, biru edoz,
tako gaitegiaren ngasra eia Galzerrenda berdintza an zen,

Gaitegia KK boko maguzitan banatuta egoteak aurrez aurreko zainetan
bakeak artekatu abal izateko aukera eskaintzen zigun, Horrela, asteburuz,
tako programa zehatzetan edo (bibide metodologikoztan bloke bakoitzeko
aal bana Garatzen Genuen

DU Galizko atalen antnidketa, asteburuko
MSIERURUAN € UMTOLNHETA, EUNTZIONN- € ZEMUNUNTZAK ETA AUIEE-
GAIN S MENDUAETA AUNTZAK e NAITA MSRMAILENK

lbastarnaren aurkezpena edukiak eta Duntziona-

dad menda), berri jakintzen eta jakintza aakatzaileen
MSIERUIRUA e
eremuan murzilzea, lantaldeak goriz,
€ Pertsona, aldea eta Begirada kritikoa
d MSTERURIN 2 B
e proiek polikoa SOETOSDUZ
€ Harremanak, aintza
€. ASTEBURUA € daralkuntzen jatorria
B eia marte bartzra
€ darpalkurtzak gain,
e Aantzak eta eibarko
dA MATERIA 2 SA ditzeko estrategia eia
E politikoa e
€ prabikak

ITRIEEA d dda
Ikastaroaren gietzunatizazina eta GUE

Hurra loari Zurralabe Eundazioa

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Gaitegiaren antolkketa bori gungarria (zan een nta bakoitza, erro
tsio letermaren bidez, eduki mota guzien dinarnizazinan Gebatzeko, an
ere, bastaroaren antolaketaren atalean eakonago araldiuko dugun modan,
dedos zeredinak eituen Jntaldeari zegokion asteburu baboitzeko gaiak
zehaztea eta ibilbide metodologikoa preziatzea,

bastaroko Galde bandia bu Jntalde Gaunkorretan banatzen eela bontuan
janik, biu jnraldek (bastaroko biru asteburutan bloke baboitzeko atal
bana Garatzeko ardura zuten, eta, ugarrenak, lbastarnaren (Glera astebu
rua pregtatzekoa, Atariko leben asteburua, berriz, BEEko bidesk prestatzen

eia dinarnizatzen Suten,

Azpimarratzekoa da eben editzdnaren aurretik deitu zeruek Gaite,
Sa, moro bolekiboan eta partz bartzallean, Honela, Por Barik) Herri
bitzen Laborategiaren zarrera Prozegtiaren bizarren eran, gaiak den
GHkatzen bazi eta lebentaeunezkoak (zan zitezken gaiak zehazteko asmoz
hainbat berrieragilerekin bibra bana egin genuen Bilbon, Donostian eta
unean, (Ol do ararnan, jasotako Gaiak, arazoak eta srronkak esi mulotan
barnatu zituen: I berrimuzirmendaren barne antolkketa, d herri borroka
ezberdinen mermoria-Ganzridna, d zapalkuntzen gaur egungo mekani,
moak eta alternatiba aakatzalkak, d begirada brika Jntzeko mesak,
SI bormmunikbazina eia I harremanak eta elkbario politikoa: mugimen
den arteko zareak, barrermanak gainerako eragike politiko eta erakunde

publikoekin,

Hori eta gera, jugarren bilera bat deitu zenuen gai multzo bakoitzaren
bonbeta eebatza adosteko, Gazteizen, (Oldko abenduan, Baina, deialdi
bark andako arrakaeta eskasa jarteko, gaitegia Garatzeko ardura talde,
ustatzallak bartu zuen bere gain,

Gaitegia matzeko bidean, pldeguztatzallkak batetik unibertzitateko
Programak ez errenrodizitzeko berri abitzen ereduak bilatu eta ballostzi

ZO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

zituen, eia, besteik, gaiak aukeratzeko Hizpideak eebartzari ekin zon,
Honako Hiznide bauek zehaztu ziren gaitegia osatuko zuten gaiak auker,
atzeko:

€ Miztaeuna: gaiak anitzak atea eta askotariko lkuenuntuetaik
jorratzeko aukera eratza, Diereekdinnaliatzaren Joketa ahalbidetu
zezaten, hertzak berte,

€ (Uentazuraiintzgrabeuna: dimentsio metodologikoa, bitarikoa,
dleolegikoa edota emozional botza,

€ Jterdenendentzia: emantzipazioaren askotariko dimentsioak (denbo,
mak, harremanak, estazioak, barrermanetan jartzea errazten zuten

Galak ntzrza: Dterdenendentzia anizkoitzak antzea,

€ Haurkotazunan berri rmugirnendetan eta jendartean pilpilean zeuden
edo egon zitezkeen gaiak jorratzea,

€ Prakikotaeuna: prabikan erabilgarriak diren gaiak antzea: enrizazio-,
aren beharra begi bietank aldu gabe, tenrizazinan soilik gera ez gitezen,

€ Esiratezikotazuna epe ertain eia zan berriumuzirmenduek euren
aitasuna biderkatzeko gungarri Izatea,
EA GE

€ (Ueagarritazuna: bezte eragileek eta mugimenduek egiten zutenaren
peararri bateau bau da, moren bartan zeuden jorrnakuntza ekimenak
Sta Galak ez ordezkatzea,

Azkenik, Lapikoan guran da jardunaldietan (Donostian, (Ol beko ptzallean
bontirastatu ziren gaiak eta Hiztideak beste hainbat militanterekin, bastaro
bakar batzan gal guztiak ezin tango zirela jorratu ondorioztatuta, gal batzuk

2 Besteak bezte Guaternalako eskola ierninizten prograrra gia Brasilgo Mguirmento Dos Tabolbadorzz
urai bern jarra (MST Lurrik gabeko Mugimenduaren Pzgola Maiana Eloreztan Tarnandez eskolako
Gida eskuratu eia balnetzi Genituen,

d

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Gaitegtik khanta uztza erabaki zen, eta, horrela, adostutako gai guztiak b
bake maruzlen arabera multzokatu Genituen,

d ba E SE

E HOREN ATOLAKET EUNTZEKONEEUA E MINTZAK

ISO BOI TSOA DUO EO TZU BUT

Helburuak

€ Eraginkortasun polidkoa eia ahalduntze pertzona eia balekio
Oztartzeko berri ekiuznez eorturtako Jon-dinarniketan, zein erakun,
deetan bortuan bartu beharrekoei buruz gogoeta eitea,

€ Antolaketa eta Duntzionarnzndi modak autokiidkoki aztzrtzga,

€ Herri muzirmenduko bideen aniztasunaz baruenartuz, botere asimetriak
gortzen dituzten Dktoreak jdentitkatzza eta asimetria horiek (antzeko
Orientabideak zehaztea,

Galak

€ Arlo pertzona eta kolkoa militantzian, Barne aniztasunaz jabetzea
lbonnrorian eta erritmo ezberdinak, rol banaketak eta mabi gabeko
generalizazioak eskutuko Jnak eia pregiiziotzuak gusi honek
proiektu poidkoarekin duen barrermana,

€ Jaldelzaera eta jaldeloa, Ahalduntze pertsonala eia bolekiboa:
Hero partekatua borizontaltaeuna) eta hierarkia ezkutuak (beri,
baltGeuna barrera eia taldekide bilakatze prozegiiak,

BIGARREN ANA HARREMANAK, ZUNTZA EIA BARIEMUARIZEN

Helburuak

€ rduera polinkoaren bustegi ptegrala ntza: gorputza, emozioak
eia ldleolbgia OSTATU,

€ borbanakoarzn, taldearen eta proiek polidkoaren zaintzaren gu
Eko gogosta egin eia orientabide prakikoak deinitzrza,

€ Pileren eta lan dinarniken parte-hartzea orekatze bidean Geenak botza,

Galak

€ bMorbanabaren, taldearen eia proiek polidkoaren zaintza, Hiru
dientzia horien artzeko oreka,

€ Parte-hartze orekatuaren dinamizazioa, Bilerak antolatzeko eta dinami,
zatzeko metodologiak Jnaren ploiikarzina,

dE

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

HIRUGARREN ANA MANZANA ETA EUKARUAN POUIIMOA

Helburuak

€ Hlerriuruzirmendien arteko elkar-zzagutza eia elkbarlnaz gogoeta
KG

€ baretzeko eta elbalanean aritzeko dauden zailtazunak eta hobetu beka,
rrekoak aztertzea,

€ Herriurmuzirmendien eta adruiniztrazinaren arteko harremanetan
aukerak eta arriekuak (dentitkatzea eta horiei buruz bauznartzga,

Gaiak

€ Mugimenduen arteko harremanak eia artikulazioa, barztzea eia garran
moro eraginkorrean an egitea,

€ Herri ruzirmendiak eta erakunde publikoak, Aurkakotasuna, elkarlana
Sta BEE

E HOE ZEALGUNTZAK BO AUEIOTEA MGROTZNIENK

ISO HU BEER BIO OTTO

Helburuak

€ Pentsamen bakarraren berernonikoaren aurrean biuenegi kiiikoaren
Dguruko estabaida zabaltzea eia jarrnakbuntza politikoaren beharraz eia
mugez bauztartzga,

€ Begirada bitikoa hainbat busnegitatik ontzeko Gesnak aztertzea eia
zatpalkuntzen jatorria eia egungo mekanismoak aztertzeko giltzak
eskuratzea,

Galak

€ Pentsamen babarrai begeronikoa us huste bikoa eia
jorrakuntza politikoa,

€ balore ezberdinetako betaurrekoak, Begirada bitikoak hainbat biuztz-,
Siak Jntzeko mesak,

€ baiuntura arzierketak eta hausnarketa estrategikoak egin abal “zateko

Siak,

BIOGNRREN AINA ZMEALNINTZEN JADE
Helburuak
€ lendarte-erzzu honetako zapalkuntza anizkoitzen oinarrizko brika
SGItSa,

ZO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

€ bHiermaren Duntzonarnendia nsntazunean pgagutzea eia zapalkuntza
Tourrak harremanetan jartzea,

€ dapalkuntzen oinarri bormunak jdeniiikatzza gia gure eguneroko prak,
Eka pertsonalarekin duten loturez Gogoeta egitea,

Galak

€ Zapalkuntza anizkoitzen eterna Lgisterna, makina),

€ Zapaldu zanpatzaile, Zapalkunrtzak eubiekiuen gorputzetan ueubiekiua,
mikroa),

€ Jtereekzionalitatza, Deitnizdinaren gainean bolekibok gogoeta eitz
eia bere mugei eia potentzialtaeunei buruz baunartzea eta eztabai,
datzea,

HIRUGARREN ANA ZAEAINUNIZAN GAINDIZERO ESIRAIEOINN EIA BRIAN

Helburuak

€ lendarte-erzzdu honetako zapalkuntza anizkoitzen eraldaketa orokorra
SUSTaTZOa,

€ biera bere nsntastunean Gainditzeko alternatiba asbatzallak parteka:
Pzga eia ertetlentzia horien potentzialtaeunak eta arrtekuak aztertzea,

€ Eguneroko bontragzanen eta boberentdien budeaketen Gaineko haue,
parketa eta estabaida zabaltza,

Galak

€ Pronozarnen aakatzalleak,

e bontraezanzn eta koberentzien kudeaketa,

e PrakOka bolektboak, Masinartzan eein EEan sortu diren zein gortzen
ari diren alternatibak,

JDurria edizioko bastarnaren ida

BALORMOION

(balera azko, zakontzuruurall ezberdinak

Esan dugun berala, gaiak aberatseko orduan bilau genuen anitzak jan
zitezela, begirada eta bakanen ezberdinetatik jorratzeko abera ernan
zezatel, euren arteko loturak egitea eta nsntasun bar ahalbidetu rga,

ZO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

tela, Gainera, berri-mugirnendien bebar zebatzetatik eortutako arasak
Jorratu eia berri-rmugirmendizntzai estrategikoak (zan zitezkeen lerak
plazaratu Genituen, Zentzu horretan, Gaitegia berri muzirendietako
beharretara ondo egokitu zela baloratu zen,

landako dai arbo gure berri gudinmendietan lantzeko bebarrzzka (buz
ditut, eleka (zudadrria dda berrigudimendietan dei bauek ortzeko:

I, edizioa, partaideak

AISIK, Gaitegia zarri zabalegia “zan zela ere balbratu genuen, eta horrek
bere alde onak eta Garrak dtuen, Zenbai partaideen (itziz, zabala
bateak norberaren (nterezeko Gaiak totatzea ahalbidetzen zuelako, baina,
al berran, partaide guztiak aseko zituen eakontaeun-rmalbia ez belizeko
arriskua ere barekarrela baloratu zelako,

Galak izeko makontaeun- ralen nguruan, biru edizioetan errenikatu
ziren Iritzi eta bizipen bontraiarriak, bakoitzaren esperientzia eia Gaitz,
Sareko burbibeunaren arabera, Eaizuentzai hainbat zal azalekoak
edo errenikakorregiak zan iren, eia, pertzona horien utze, zz enuen
pinarrizko debateak haratago joateko aukerarik jan, Beste batzuentzat,
prdea, bizipena bestelakoa Han gen

Aeteburuen aurretik botaldeetan egindako narekin iura zan derako
horrek, an ere, Jntalde batzuztan asteburuak baino leben alde Geikiko
gurzgetadkaidak “zan zituzten, honela, partaideei asteburuan jorratuko ziren
Galekiko bokanen hobea eta rakontzeko gaitasun gehiago ernan, Dena den,
badira berte hainbat alderdi ere aletan akon a ez eragiten dutenak,
Edizio bakoitzeko bideen (bibak eta rorentuko terezak, egindako dina,
mikak, talde zirak eta estazioak, horrek guztiak zal zebatzei buruzko azter
beta kolekborako Gaitaeun esberdinak dartza, eta, alga horien gurien
bonbinarzinak, urtera ernaltza eta gakontazun ezberdinak ekarri zituen,

Edukien maneria hutsa ekidin pakian, gaitegia antzeko talde dinarika
Mari piezia ziren aurrez aurreko zalnztarako, aina egia da baita zenbai

EN

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Onetan alo jeorikoaznak edo magiztralagoak ere itan bota zirela, eta,
zenbaitetan, dinarikek pizu gehiegi bartu zutela eden baltetan, Zentzu
horretan, gure haurtu metndolzikoaren erdigunea een jorrmakuntza-
DIOSSSUAT zeban GST eiboazen SGOISn, Tarn eia estztientdien arteko
loturak egitea, an ere, lkastaroko edukiak, eta, baiek lantzeko modak,
ez zeuden bat-bateko emaitza edo (deia distiratsuak lortzera bideratuak,

Hala ere, galen eakontasun- raren Dguruko balorazio eskatza egitea zail
egin zitzaigun, ban etz, eran berala, partaideek gaiekiko zuten zgagutza,
Galiegiarekiko zituzten estekiatikak eta pertzona egtndko oketak ezber
dak baitziren, Azpimarratu deakeguna da gaitegiko bigarren Mokeko
zapalkuntzen torriari buruzko atalarekin lotutako Gaietan eein borroka
etiituzionalaren (ngurako hausnarketetan zakontzeko goga mabiko oroko,
rra ban zela Miru ediddnetan, Eta, hontara, berriumugirnendlien artolaketa,
Duntzlonarenu eta barne biitari turiko gaietan eabontaeun handiago
hurtu zela,

Mleebeiztzea

Lehenengo edizinaren bobasrako balorazioan Gaitzat eta edukien nko,
pri dagokionez assbetztzeurnallkk ezberdinak baritzen ere, hurrengo b
edizioetan gaitegiarekiko assbetztze- rala handitu egin zen,

Azken edizinan, esaterako, gaien arteko jaturak sendotzeko egindako
ahaleginak egoki ikuz ziren, (ro bar, Gaitegiari nsntazuna erateko Gaitz,
Zko Galen artzan loturak egitea zeregin erraza eia Grrantziieua jean dela
baloratu gen,

Dena den, edizio guzietan errenikatu zen partaide batzuek Gaitegia abetrak,
Duela zela adieraztea: baita marritan urreratzeko zailtaeunak jaten zituztela

eia nrientabido gehiago atza gustatuko Dtalekela eggtza gre,

Zentzu horretan, baloratu genuen bgungarria ango tzateke Gaite,
Sa ngatzerakoan partaide orok eduki bakoitzarentzat eskuratu beharreko

EE

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

batnbat larnen-adierazlei zehazta, Horrek aukera Sano bailioke PPri
Partaideek eduki bakoitzarekiko artutako hurbilpena eta aarbetztze- malla
hobeto neurtzeko eta lkastaroaren helburu orokorrak egokiago balbratzeko,

zneni anitzaz gia tzrzzkdonal tata

lbastarnan zeban eduki guztiak begirada jerminizia, anikanitalizta eta deko,
lantaleiik lantza zen astoa, Gaiak eta egnerak jntereekdionalKi aztertzeko
Gaitasura ondo nab zenuen, burrmakuntza politikorako esterientzietan
begirada baztertzaileak ebditeko mabi berriumuzirmenden arteko
aliantzak eta artikuloak errazteko, Dena den, horretan ez genue bei

erratu baloratu Genuen,

Galak zapalkuntza guztiak aintzat hartuz hotzeko genuen ardura horreta
Gk, zapalkuntzen arteko hierarkizazioak baztertu eta errealitate, bizipen
eta borroka guztiei leku bera ermaten alatu ginen hasieratik, Gaiak hainba
buetperzitatik IorTatzgaz GOIO, buenegi horietan zentratzea eta zakontazuna
biltzea beharrezkoa zitzaigun,

d Eduk bat ndu pgtean partaide orok eskuratu beharreko Gaitasun ebatz bat,

EE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Adibidez, leben edizinan Zubietan eraikitako erraustegiaren bortrako
pltalorrako b bide etorri ziren, eta, borroka zehatz bori, hainbat ikustez,
Gitak asaldu zana (genero biuztegia, ekologiernna, ngasunzintza, arbaniz,
ma, etab oen ondo baloratu genuen: egoera zehatz bai zeharkatzen duten
zatpalkuntza lerro guztiak (buzarazteko moda “zan zen,

lbuztnegianiztazunari edo borren bitar buruzko (itzi eta bizipen
ezberdinak tzan Genituen edizio bakoitzean, Begirada zorrozten eta bezte
begirada batzuetatik (busten (kasi zana balioeste zuten partaide batzuek
bezte batzuk, ordea, askotan gaiak posizio bakar batetik irudikatu Geniiu-
ela azpimarratu zuten eta lbastarako aldean ordezkatuta ez zeien banno
begiradak jita izan zire,

elpterrekzianaltatearzn dian guzenean rerpelanuko dittuen markaten
beharra dugu, Dau da, ermabiurme Guri batek dena ernlibatzea gro anda, baina
Siri debo durtatuka izatiak guzenean (terneten dituzten edoerak a
bizipenak bantatzera emakume bez bai arrika balitz dibidez, Dan da,

bonobo betira, a (d. edizioa, partaideak

baurkotzunezko galak

Galak auberatzeko ordian, berriurmuzirnendetan eia jendartean pilpilean
zeuden edo egon zitezken gaiak lehenei nab zan genituen, Labenengo
edizioren bukaerako balorazioan, orilea, gaurkotasun handiko gaiak jantzea
bita tzan zela aipatu zen,

Hori bonnondu mabian, erabaki batzuk bartu genituen hurrengo batun,
izei begira, Batetik, asteburuko (bilbide metodologikoa prestatu bebar zuen
jntaldeak Jnbetan (ntegratu bebar zituen unran uneko gai edota borrokak,
Bestetik, BEE: bideok estabaida pizteko edo gaietan eabontzeko erabi
bebar genituen gaurkotasunezko gaiak, baita horien guruko asteburu
peterako onketak pronOeatu etz,

E

d. BilOilean aztarnaren glzterratizazina

Horrela, bigarren edizioaren bukastran umean mmebara gehiago barbo
Ginea baloratu baren ere, norabide horretan oraindik ere bidea egiteko
Geruelk zuratzen zen: lbastaroko aurrez aurreko malnrztan (zaten Genituen
eztabaiden eta kalean zeuden berzken artzan desiee bar nabaritzen baitzen
raindik,

Asteburuetako arte (nlrrmalak jotordiak, aizzrdlenaldiak, gaubelak izan
ziren une bartan pilpilean zeuden gaiei buruzko elkarrizketa eia Goreti

gehien SIOan Ziren mornentuak,

ebalean deritzen dri dena dune (niarnaletan Hitz editen duzun gia ditzan
ez dizu Gertatua, Duela d urtz pentzatu enuen balean dertadtzen dri zena
dditzdian Gertatze, baina douz batzuekin parte delitu dard, Derri
Gudimendietan dauden estabaida batzuei zuzenean beheko aurardiarik ez

dugu zan, Papertentzia batzuk bai diera dira, baina ditan ebaz delitu

dran I. edizioa, BEE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

balak geurenanatu SUS Sara, guretzat baliagarri

Euskal Herriko testuinguru politikoa makitazz aldatu da urte hauzitan: eia,
jrrmakuntza politikorako esperientzia honek jaun bitartetan ere (OIS:
OIS aldatu ziren berri rmmugirnendien berzkak, beharrak eta premiak ere,
bein batzan,

bahiz eta biru edizioetan gaitegia berdintsua jean, paldo baboitzak bern egin
zuen, eia jorrakuntza- Drnzezian zertzelada edota huste ezberdinak
Garau ziren edizio bakoitzean,

eiuk ere erdin bandia Gan dugu dditedian, banu da, malda babaitzak bere
(tatik paratu diruen diak eta marako bat erman dedu, Gure nahietara
egokitu dirugu diak A (edizioa, partaideak

jendea, oro bar, gustura Geratu zen Gaitzgiarekin baina, batez etz, Galizia
jotzeko modua (zan zen partaideek hobekien baloratu zutena, an etz,
Gaiak ontzeko moda ere edukia da, batzuetan metadalkdia eta geia gehiegi
barnatzen ditugun arren,

Geo ondo baloratu zren beste kontu bai taldeek euskarri eta balbe didak,
Oko propioak sortzea jan zen (eskuorriak, Hburuekak, Jburnen doku,
mentuak, baita horiek norberak bere mugirendura eramateko aukera
batea ere, Edukiak jarreratzeko gungarri Txan zelako, durazko,

ERROMAK EIA IMGIIMONK

Ibastaroaren gaitzaren (guruko balorazinetatik eta gogoetptatik, gun,
EGITE E EE - (OE
Garrak ban daitezkeen ondorengo gakoak atera ditugu:

€ Hogoetak zapalkuntza anitzen lbuenegink egiteko bitartekoak rri

bebar ditugu, Gure lekuk urmiltaeuneiik arituz, dauzkagun mugak
zaldiz: bannoko bakanen, begiradei eia egterilentziei leku eginez,

ZO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

Doren bitza ordezkatu gabe: eta (busten jerniniztan, arikanitaliztan
pab dekolonialean eakondiz,

Lantzeko gaiak anitzak “zatea eta buenegi ezberdinetatik jorratzeko
aukera ematea garrantzitzua d berri mmuzirnendtetan duden
arazoak, bazkak eta beharrak mabaizaineratzeko eta zornea asko
eia askotarikoak garatzeko, Galen artzan turak egitea eia arago
zebatzak nentasun batzan bokatzea beharrezkoa da, betiere, Gainera,
Gaiak tartekatzeak partaideen (nterzegtara eta beharretara egokitzeko
aukera pedagogikoa eskaintzen dizu,

Gaietan eakontzeko beharrezkoa da: galen eta arazoen arteko loturak
dartzea, Gaitegia zekartzan errenikanenak ekiditea, oinarri edo abia,
Pun zein ornen bormunak ebaztea, (huste anitz atea kontuan
mabi banno- begiradak gertatzea edota estabaida bandia piztu dera,
beten gaiak jorratzeko bitartekoak jartzea,

lbastarnaren Jaunen eta zgaugarrietara egokitu bebar d Gaitegia
(bilbe metodologikoa, makia, helburuak, A. Era berean, partaide
Guziientzat beratarra den jerrmakuntza-zztzrientzia bat uztatu
bebar d, abianuntu esberdinak dugu hontan janik eta gazura
ezberdinak probie,

Gaitzgiaren zabalera, (rebista mabi malgutasunaren alde jan egin
bebar da: ikbastarnan zekar eon daitzzkerzn arazo, bozka eta egonez,
pak jorratzeko aukera ermanzz, gaurkotasun handiko gaiak eta ezta:
baidak barne bilduz, berri-mugirnendiaren beharretara egokituz eia
lbuztnezi estrategikoa mantenduz, Jtzreetarria d Gaitegia Geure
SGitea, Geure erara moldatzea eta era askotako euskarriak sortza,
lbastarnan jndntako edubiak eta egindako dmarikak euskarri
Peiboetan bitzea ere Garrantzitzua da, hertzak bezte, partaideek
lbastargaren Tuttuak euren balekiboztara eramateko moru antro
poza jan daitekeelako,

ER

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

€ Haltegiarekiko aearbetztzeurmaika peurtzeko zai bakoitzarentzat
Partaideek eekuratu beharreko lorpen adierazle bormunak ebaztea
gungarri ban daiteke, Horrek gaitegia urreratzeko orientabideak
Sinatzaz ain, lbastarnaren helburu orokorren ornen rala zehatzago
neurtzeko aukera eskainiko dzu,

ZO lkagtarnaran antnlpketa: naleak

EL Eilean lbastaroan Galdea zen ezagutza zuibiekiua eta (deia bori bere
dmentzio guztietan zaiatu ginen prakikan artzen, baita antolaketan
ere, bide guztiek bartu zuten parte bastarnaren przztaketan eta dna,
mizazinan, asteburuero Jntaldeka zeregin zekatz bat aurrera STaTUanEz,
Herri bezkuntzako zenbat burrmakiuntza-egnerilentziatan IpeniEaDUE-
Jnkidetza- eredua errotazio bidezko antolaketa deszentralizatuan Oina

EEIDU ZO.

Partaide guztiek eta BEEko bideek satutako talde bandia au lantaldetan
barnatu zen, Lantaldeak satzeko (riztnidea gengratkoa (zan zen, nan uneko
bizilekuaren araberakoa, batik bai, an ere, bastarnaren moren ezu DTE
erentzialetan biltzeko erraztasuna (zaitza lehenei zen, bonuru aldetik oreka,
Dua (zatea gain ii IU bide Jantalde baboitzekoi, ntalde bakoitzean bikote
pedagogiko ziea PEEK: BK bidek partz bartzza mabi tan Genuen, abal izan
Zeruen guzietan bermatuz bori, Honez gain, antaldearen Duntzionarnen-
da abail eta eraginkorrena tan zedin, Jntaldean astebururako zereginak
detu nstzan b edo biru bideko aldetoek hartzen zuten zeregin zehatzak
jotzeko ardura, mod horretan raleko de guztien artzan banatuz nak,
Bigarren (rudian en duzu barne antolkketa eta Duntzionarnendiereda
modu erabkoan,

S Taldeak ikasi beban du, bere errealitate anitzek eragindako bebar eta jnteregzetatik aBianDuz, Zei
Suk, Zen helbururekin eta mola andu erabaki eia planinkatzen: eganutza-bartzalke biutz atetik,
SgaOUtzalGorle edota zortzalle ere zateko, Horrez gain, jorrmakurntza-nrozeU baten pregiake-
jari dagozkion alderdi guzien biudeaketa egiten ere ikasi beban du, Hori da guretzat Galdea atea
ezagu tzo-eiu bizkia,

ZO

Hua, Barmeartnbketa eia Gurtlnrmarneniiuetediin

Hurra loari Zurralabe Eundazioa

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

€. Dil, Mieburuen artniketa taldeka arruta eredu desrenttaitatua,

LMSTERURI
JAINSIKONA

GUOGDEIA

Bilgune PoliGko Pedagogikoa (BEE:

MENESIIRAEO
GIODSUA

UTE

GU

BIDA
BIME

GI

ORIAN
JUGO

A Jntaldea

E lantaldea

D Jantaldea

E lantaldea

ITNIERA

Hurra loari Zurralabe Eundazioa

E lantaldea A lntaldea B Jantaldea D Jantaldea
D lantaldea E lantaldea A Jntaldea E lantaldea
E lantaldea D Jntaldea E lantaldea A lantaldea

ZO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Lau lantaldek eta Ju zereginek ardazten zuten antolkketauerzda eia aste,
burura nta bakoitzak errotazioz zegokion zerzzina zeraman urrera
(ibe $. aula, Hona beren bastaroan zekar oral bakoitzak Gauzatu
beharreko au zereginen burpena,

|. Godoeta: edukiak aukeratzea eta metodologiak preziatzea OTE UTE

bo zainak dinamizatzea,

(I. Jepteditura gia gorotza logietika, asniegituraren egoera, elikadura eta
GO d E EZES E
Garbiketa boordinatzga,

d. tada eia pgtandad: asteburuetako barrera, (Geiera, momentu (nir,

malak eta arlo Juddikoa jantzea,

d. Matzmaiizazina: eduki garrantzitzuak eia hasitakoak (darie edota

bue entzunez errezitatzea, eia ntzia konrdinatzra,

Barne antolaketa erea berdintsua ban zen edizio guztietan zehar, derei,
pen jendanenei dagokionez, ordea, dJepizdtrura a dgratdzuna (zatera Dar
een bigarren ediziotik aurrera haziera baten Zaintza Giza (esnatu GgnuSna:
Pan ere, plde-zaintza partaide eta Jntalde guztien ardura giza ulertzra
beharrezkoa zela ondorioztatu Genuen,

Partaideen dedibazinari zegokionez ere, bigarren edizioan hainbat zekar
Danen egin ziren: leben edizioan Jntalderen batzan gertatutako jan dego,
rekek zerikuzia zan zutelarik horretan, Harri dagokionez, bigarren edizioko
bastaroaren gidan hitzez bitz zera jagon zet

rdntalatzeko modu banek bannranizo eta dedikazio berzia erkatzen do
Pdrtdideen aldek Hareek dra, burtzoan zan beharko duren mniibazio
Pertranadl zein balebirkaari beditrd, eerzdin mgdduziak aurrez aurreko raioetan
Pdrte- hartzea, anilina jarraipena edited, (bastaroaren baardinazioaren ardura

hartzea a bertzlabo zeregin batzuk burutze

dU

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

lkastaroko leben asteburuan atariko asteburua) boraldeak natzen gitz

Dean, euren burua jeendatzeko eskatzen zitalen otadi, Biarren aste,

buruan Galde bakoitzak berze “zena (eia etaizen ari zren (zanai aurkeztu obi

euen Daldearen aurrean, Ariketa borren bidez Galdekideen artean bartz,

Garak zortzen baztea, kontantza zein hobezina biltzen giren, eta, horrel,

jntaldeak talde giza Duntionatzen batza,

DU Lartaldeak eia lotldeen zerenak

GOGOETA

Aeteburuan joduko diren edukiak «ukeratu, ebaztu eta mmallkatu:
Gaitzik helburu eta edukiak hontan hartuz eta gaurkotasunezko
Galak lantzen direl bermatuz, Erabaki een ndi aurrez aurrekoan, eia,
bebar izatekotan, online,

Beharrezkoak diren materialak Bid eta bideekin bonpartituu (abi,
Galak, bideak, danikan (ibideak eta ondorioak,

Hautazkoak diren mmatntrialen zerren patu,

Asteburuko metodologia prestatu bortuan anda balorazio dinarika
ete preziatu bebar dela,

Dinarniketarako bebar dren materialak bertan egongo direla urtatu:
papelkaradoak, proiektorea, bollsraioak, orri zuriak.

Dinarniken dinarnizazina egin,

Elenarinetan parte bartzza orekatzeko metndolbziak preziatu,
Denborak zainddu,

Gogoetarako garrantzitzuak dren eztabaidak erregietratu: plenarinz-,
tako ahia jen, beharrezko argazkiak egin,

Asteburuan erregiak “ulera dokumentua preziatu eia
Partekatu, (Dokumentuaren atalak Prrada, aspitaldearzn zenarekin
deburuko helburuak iia metodotik aratu, dinarnika bakoitzaren
aralbenarekin, Erakaiden laburpena, jasotako erregietroetatik abiatuz:

Palargziga, ondorio orokorrak aietaz

d

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

AZRIEGITURA ETA GOOTASUNA

Utordietako menuak erabaki eta eroeketak egin,

bukaldariekin menua kontrastatu,

Janaria przztatzeko bekar diren Gestak bertan erna direla giurtatu,
Garbiketarako beharrezkoak ditugun Geznak bertan daudela urtatu,
Eartaldezk erarnan bekar duten gauzen zerrenda natu eta platalorrna
bidatzen duen bideari bormunibtuz lo zakuak, mantak, esterilak
lekuaren arabera, Guperrak edalontziak, mantak, nibalezkoaborzaniak,
Lekura pola beldu adierazi Gana) eta bertara beltzeko antolkbeta
DISSTAD,

Garbiketa Geandak antolatu,

Gunea eroen egin: bebar badira berogailak arri, atseden artzeak
zaindu, aierrlenaldietarako “nizio, galleta, bikotza, DTSSiaDu,

Pebar bereziak dituztenen eebazrak aintzan bartu janari betzziak, aniz
tasun Duntzionalak, (zulen beharrak, haurren zaintzak.

Asteburuko ordutegiak betetzen direla ziurtatu,

BGGUTTASUD SgtarziOa aron edota DISSTAD, ad SEOD IDOTOSDIU
bonktetuetan norbaitek jean ditzaken arreta bereziei,

Boiibina dagoela ziurtatu,

SISTEMATIZAZIOA

Proposatutako deratzi ardatzarekin eseriko duten eztabaida eia
GogOeten erregla egin, akiak ars: andako estabaida Dtzrez,
Garrak, ekarpenak, bd jan den giroa, (plantila eieiera Goren
datzen da:

luz entzunezko erregietroak bartu argazkiak, bideak.

ISO lerroko asteburuaren bionikatoa datzi, asteburuan egindakoa
deskribatuz, bronika bori looenni Zumalabe Pundazinaren usbgunean
argitaratuko da, beraz, asteburuan parte bartu ez duten pertzonek
Olertzeko moduko kronika jean bebar du,

Miztzrmaitzazia mermaria egin eia helarazi, (Memoriak ango dtuen
atalak: Partada, aspitaldearzn jgtarekin, Jeburuaren honik, Miera

zazio ardatzari buruzko rtzen naita,

d

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

PATXADA ETA EATKANOGA

€ Harrera eta (iera ekitaldiak antolatu,

€ Espartinak atondo dekorazioa,

€ Haueiako ekintzak pretatu eta beharrezko materialak lortu,

€ aldearen egoerari agi egon: alnak nen ze egiten ari badira, aizedlena
bebar baduzu, (nora zz banaz, Gatazka badgo,.. bardlaeztadako dna
mikak prezi izan (oleak, adrenalina askatzekoak, izedlenak
Patxada eta patzanzarako dinariken zerrenda satuz loan, Horrez gain,
abest, musika eta ikbus-entzunezkozn zerrenda etz natzen Ion,

€ Muzolana, birala, (rtzerak,.. egin bebar badira horiek bonrdinatu,

urria: GOITI lkaztarnaren gida

BALORMOION

ESanutzagibiekiuaren eraketa: darue gia aukerak

lbastaroko balbrarinakietan astirmarratzen een jntalde batean egoteak
bakanen bai ematen zuela, bokanena estaziala, denborazkoa eta alzkiboa
eela Gaineratu dezakegu: lbastarnaren dirarika ulertzen eta mantentzen

gun zezakeen kokapena alegia,

lantaldea area gra edo dara, barreia bantanrza, burbikazuna
lertzea radioa baita, deren batekin zatez detekurura ea babatuta
zdude,. u- gdldteburu batetik betera, zerzdin zehatz bai antolatzeko ardura
jateak, (bataroarebiko malabaiteko jarraipena ggntentzea dbalbideratzen
du, Milabetetik Milabetera derkonekiatzea ia dero baneban bal (zatzu

I, edizina, partaideak

Lantaldeak zeogratkok antolak era askotako eraginak an ituen,
Lehena, begibistakoa, partaideak jmguru berdinekoak atzak booriina,
zionak asko erraztu zituen, Harrez gain, basu batzuetan egiteko moden
edo bultura militantearen eragina etz antzeman ziteken, Beste askotan,
Gertutasun grograkoak aldez aurretik elkar ezagutzea zekarren jer bei,

dO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa OI S-GOIS)

dena den? edo partaide ziren bolekibozn artzan aurretiaz elbariana egon

IEE

Ezagutza: ubiekiu bilakatzeko prozesuan lantaldeko Tuntzionatu zara kaz,
beta: DEO Garraniziizua jean zela balratu genuen, Zeregin ezberdinak
Gandakatzean oinarritutako Duntzionarnend eta antokbketa deszentraliza:
Dari esker, burrakbuntza politikoa modu (ntegralean ulertu, prakiikatu,
bizi eta gorpuztu Genuelako,

Are gehiago, norabide bakarreko jorrmakuntza- ereak igoiiik beherakoak,
edukien Gansrnizlora mugatzen direnak, eduki guti batzuk goraipatzen
dituztenak, jakintza asimeirian ninarritutakoak, ikasle-irakasle rol hertsiak
errenrodlzitzen dituztenak, Draultzeko urratsak erman genituela baiez
Du Genezako,

Elkarbizitzaren aria Garrantzia (zan zren gen, Zereginak errotatzeak eta
betarako momentu prezentzlaletan Dntzio zehatz bat tateak eragin zuen
nbkoak dren baira portalean eskutuan Geratzen diren militantzia ezta,
rruko hainbat zereginei balio poliikoa eratza gita Torrmakuntza- DiOrzSziaTen
erdigunean bokatzea, Parrnakuntza- DIOZU? SGIISn GAS) GUEAEE DOOIOGOTU
pedagogiko Zea ulertzeak, antolaketa eta elkarbizitza kontu horiei guztiei
baio pokoa aitortzea zekarren,

ekanbibentzidrena drrntzitzud da, errotdzioak ereitean, babatuta
dotea ban zaudenean, balia politika ematea zeredin batzuei barra kiuntza
(tzdrala emea da helburuetako batu, rderzdin, ral, diebanrinurtarerik

ee dotza, dena da dgrranrzitua gia momentu edatekoa (A. edizioa,

OI

Bietan dago Jotako Dntzdonatzeko antolabetausrzdiak aukera erman
zuek berri mmugirnendetako deak euren borrokbetako eubiekiu aktiboak
baten jarraitzeko, eta euren egunerako jarduna modu eraginkorrago eta
askatzallagnan egiten bazteko, Lantaldeak jorrmakuntzarako marko (zan

ziren, beraz,

d

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

lbastarnan bizi edo gertatzen zen oro, baita Jntaldestako barne-bizitza giz,
momentu pedagogiko dea ulertzeak egan mabi zuen eduki polidkoak
eguneko edozein unetan jota eia eskura zitezke, Honela, (bastaroa
Habuetzkaste prozezu etengabekoa gn, eta, dudarik gabe, ohiko norabide
bakarreko jarrmakuntza-eredliek baino gogoeta politikorako eta eguneroko

prakikarako Gesta eraginkorragoak eskuratzea ahalbidetzen guen,

Dorneta zereginak pague

Lau zereginak ziren bebar bebarrezkoak bastarna aurrera etaratzeko baina
ezan beharra dago gogosta zereginei garrantzi eta dedikazio gehiago eskaini
Geriela, Bestelako zereginekin bonnaratuz, asteburuan zekar nd beko,
rreko edukiak eta metodologiak prestatzeko Jantaldetan gehiagotan bildo
bebar zan Genuen, eta baita barnerako borunikarzina eia koordinazioa
handitu ere,

Parrmakuntzaren (biuenegi multdirentzinnalaren garrantzia zarrian
aipatzen bagenuen ere, edukien Joketarako maio “orrak garrantzi
bandia bartu zuten, eia, beste zereginekin bontparatuz, desoreka mabar,
mena jan zen, Lagiko ere an daiteke desoreka boari Gertatu Pana,
zaio jorrmalek eskaintzen baitzuten aukera ebien alde-gogoetak modo
prekatuan Garatzeko, prakikak eorialzatzeko eta luzarazteko, Baliabide
metodologiko ebien ere eurek eskaintzen zuten bastarnan eskuratzen
Sindloazen ezagutzak orokortzeko, zakontzeko eta ondu armaren kon,
Plentzia hartzeko, partaide bakoitzari bolebiboki egiten ari ginen
DEOzegiaz jabetzeko aukera gmane,

do

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Uro bar, (nitentzitate handiarekin bii tzan genuen zaio arrnalen antolaketa
eia dinamizazioan eta, banno, eta barne prezio edo eilentziak, beldurrak,
Gurduriteunak eta ardurak ez ziten nolanahikoak (ean,

Dena den, Jntaldezk gogoeta zereginen ardura izan zutenean paldekokezina
hobetu zutela baloratu zuten enakaritzen da harremanak eta banertaak endaren
direla: (A. edizioa, BEE, Eia, gogoeta zerena lehenengo asteburuan tokatu
zitzalenen basuan, botaldea basieraiik eratzeko gungarria an zitzaiela
agian bori izan zelkrik bastarnarekiko bestelako konnrornizo bai garatzeko

Gaborztako bai,

bietermaiizazio zereginei dagokienez, aipatu bebar da biru edizioetako
jntalde zebienetan mortu zituela buruhausteak, Zailtasun mabariak jan
Genituen asteburuetan aentakoarz egiten zen balorazio zoi bat baino
Gehiago dela azaltzeko eta ulertzeko, eletermatizazina prozesu bolek,
boak aztertzeko eta berauztatik talde giza lbasitakoak sotzeko berri,
berzkuntzaren Gegna dela barneratzeko, bain zuzen, Hari delbueta,
eietermaiizazio zeregina jarrakuntza-prnzeziuetan prakiikan mola ndo
eabonago barusnarru beharrekoa dela nabarmendu zenerako,

Partaide askok konektatu zuten jorrmakuntza ered jtegralaren deiarekin,
SIA, GOGOA zereginei GODOTaZ heltzeaz SAID, depiediturd gi dgotdund egin
Pgtudda eia ptu zeregin) ere GOGOTSU SIA arduraz ekin zieten, Momentu
dikoak aldea bobesionatzeko garrantzitzuak jan ziren, aldeko perte,
Denizilauzrzniinendia arragotu zuten eia aldearzngan eta egiten genbiltzan
PrOrzegiarengan bontantza Tndartu zuten, Aipatzekoa da, bala ere, zrnbai
bidek zehazki zeregin bauekiko jan zuten utzikeria,

Gaubelak momentu berziak ziren: musika, dantza, bideak, muinak,
Garaileak, (rratzainak, jaiak, abestiak, meditazioak, antzerkiak, zein jola,
eak (zan ziten, eta, Gogoeta malorzn aldean, beste nonbait bokatzen intz,
Pen: tentsioak baretzen ziren, gehiago (rekitzen ginen eta elkarren arteko
harremanak errazten giren, besteak bertz,

dO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

tzada ga patuan zereginetako batzuk eiren baita asteburuetako barrera
Sta agurra DBiggiatzea eta dinamizatzea, Griraletan bakoitza norbere
eguneroko erritmo eia kezkekin (izten ginen malnrztara, berko edo zeregin
horiek alde batera usten guntzen zuten barrerek, eta, bertan geunden
Pertzonekin, geunden lekuarekin eia unearekin intonatzen, Modo
berean, (rande arratsaldetan zainak beteko Jgunzarri ziren, Urtero
baloratu jan ziren postiboki moren horiek, eta, erritualak, miztikak
edo jdentitate ekintzak gure prabika polidkoan modu kontzientean Diz

GUNUEASO Hakaztnen bat Izan zen GUEI

A

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

Lantaldeen arinak

Hiru edizioetan ontalde ugari egon ziren eta euren barne-bizitza berez,
boa zan zen, ezberdina eta errenikaezina, Eta, pola ez, zenbat lantaldetan
zereginak aurrera erarrateko askotariko desorekak (zan ziren, basu batzuz,
tan, desoreka horiek bastaroan zeban ndu bekar jean ziren jentzio eta
Gatazkak zortu zituzten,

barmunikazio- edo booriinarinaraznak egon ziren, eta, arazo horiek, bain,
batetan, BPEko bidek Jntaldetan zuten rolekin letutakoak jean giten,
lbastarnak aurrera egin abala BEEko bidek Jntaldeetan zuten Bia ero
eta zibiagoa jzatza zen astoa, baina beti ez zen horrela Gertatu, Batzue,
tan, EEEko bideek bori nola egin ez zutelako statu eta, besteetan, oral
destako bideek ardura eta lan bortek nola bartu ez zekitelako, edota hainbat
arrago medio, ezin zutelako, Harrek BEEko bideskiko Jrregizko deten,
dentzia jzatza eta delegazio egoerak ortzea ekarri zuen alde batean baino
Gehiagotan, Beraz, BEEko bideek Jntalleetan jandako rolak eta Tuntdioak
edota jandako bizipenak ezberdinak tzan ziren,

Batzuetan, EEko bideek esbiago gidatu zituzten ontaldeak hasieran, baina
beturtzak aurrera egin aba, Jntaldeak ardura gehiago hartzen zituen
beregain, Honela, BEEko bideen ardura pagua Jntaldea bete beharreko
helburuetarik zebiegzi ez urruntzea eia prozesuan bidelagun Ziza aritza
ban een, Lantalde horietan jaon banaketa orekatua eta bilera operatiboak
egiteaz haratago, asteburuko gaiekin lotura zuten (rakurgaiak ontzea eta
etxerako nei jarraipena egitea artu zen, Harrek, biden artean hausnar,
beta (nterezzarriak bountpartitzza, eta, gndorinz, bastaroarekiko gustura
eenitzea eragin zuen, basu horietan baloratu een BEEren Jn (kbusrzina
bide enan zekar egon zela prezzntz eia horiko beta izan zela aldea zosten,
atzeko gakoetako bai,

Beste Jntalde batzuetan, berriz, Jn-dinarnika desorekatua bazturte oroen

zeban mantendu zenu mari BEEko bideek aldeak egin gabe utzitako Jnak
bere gain barru bebar baten zituztelarik, Une horietan, BEEko bikote pedia,

d

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

Goikoaren elkarla eta elkarri babeza eratza gako zan ziten, euren Mtz,
Dan ederarzkan areka lortzeko bazen ere, Eta, aldiz, jantaldean BPPko bide
bakarra aritu zgnean, eta, jantaldearen Duntzionarmnendia ez zenean mabi

berain autonomoa, n-dnarika are eta zalla zan zela baloratu Genuen,

Baina zen arrazoi ian ziren desoreka horietarako? Lantalde batzuk ergatik
ez Suten guztiz arrankatu? den arrazoik pztntatzen zuten alde dinamika
bolekiboa? Hara hortxe zeure buruei egindako zenbait galleta, erantzun

bai babarik ez dagoela jakitun,

Dena den, ezen ez zoen Geuri edo belt (zan, Kontuan hartzekoa da aldeen
peaketa heterogenoa jan zela eta aldeko biden (nterezak, espektatibak
eia lanerako pregtatutazun eia aukerak ere esberdinak zirela, Lan, dinarnika
desorekatuaren arrazoia ez zen betii taldekide guztien erantzukizun edo
ardura lia tan: mabi eta begi bietakoa (zan partaide batzuen jarrera Paz
boak edo artzaia rolera mugatu makiak edo beharrak talde-lan orekatuan

eragin zuek,

Mirena eia dezkokatzeak

lbastarnan bultura polinko askotariko bideak egoteaz gain, ardi zegoen bide
bakoitzaren egoera eta dienonibiitatza eta bonnrorizna ez zitek berberak,
Lantalde babesionaruak eta eraginkorrak ortzeko aero eta borondate
gn guztien Gainetik, aipatu aldagai horiek determinatu zuten, bein band
batzan, jantaldeen Tuntzionarnendua,

lbastargarekiko apdkinen eta dedikazin-rmaila ezberdinak zeuden, baina
ezarzutza-zubiekiu bolekiboa eratzeko beharrezkoak diren norbanakoaren
bonnrorizoa zein ardura balekio eta, lkusi genuen, kastargan zekan
edo lkbaztargaren une zehatz batzuetan batnbar bidek hartzaile rola (zan
eurek, jnnlibazio-rmalla pikaroa eta partaidetza pasiboagoa zanik, Deika,
zinari edota dedikazio Dia borri dagokionez, bigarren edizioaren biukaztan
BEEaren baitan baloratu zen burtzgari eusteko gakoetako bat jean zitekela
dedikazioak Tntenrzitate ezberdinak jeatza,

ZO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

zidar? horrela zanik (dotea zeren ddrrantzi gia dedikazio debido
erbatntzea biurtzen zehar dedikazio muna esberdinak edgtza positiboa dela
Gte dud, Dartaideen alie burtzo arnari emuteko daba bortize berd zd
daitekeelako AU. edizioa, DEE

Leben edizioan zz berala, barren eta hirugarren edizioetan hainba
partaidek (bastargari eusteko arazoak “zan zituzten eta horietako batzuk kaz,
aroa utzi zuten, Horrekin lotuta, bastaroaren Duntzinnarnendu- eta antola,
beta-srzdiak, baldin beharrean, bide batzuengan bak ditzaten renritena
Se Oin zien arragotu zalantza gortu zitzaigun antolaketa eta Duntzionarnen-
daren Dguruko kezka dartu EEan,

ebarrmatuari dadobianean, dian jendea derbalddtzea marmo da, bai
dundu ardez, gure armatu esidente barrek har editen a du dun egun
berri mudinenduetan dauden gtuibimenduraka editan, ebezka
pd zan da armatu derbaldtzen den jendea, dian marin bebar duru
madi bar (bartaroaren partido (zateko eia bertz barn hartzik jarek, Ea
gie da euidenteadia dedikazio aldetik: Gure arrarua egoti bebar dirugu
partaideen bizi baldintzetara, o d, edizioa, BEE

Mitaerna beterugenentaeun Motnunenena

Hainbat errealitate, bizipen eta borrokarako bideak harremanetan artzeak
eztabaida politikoa betatzen zuen, eta, ld berran, aniztaeun horrek eon
zitzakeen desorekak orekatzea jarrmakuntza- prozrziiaren bitartez gainditu
beharreko erronka politikoa zen, jorrakuntza- prnzegian zekar bazi Genuen
erronka bori gainditzeko estrategiak garatzen, Ezan dezakegu, aniztazuna
jorrmakuntza- prozezu askatzallketarako balin bai dela,

Begiratzeko erabilitako betaurrekoen arabera, aniztasun handiagoa edo
pikaroa aurk zenezakeen bastaroan, Arrian aipatu da jdeolozia edo
eekiore politiko ezberdinetako desk parte bartu zutela, baina egia d, ali
berran, sektore edo berriurmugtrendo batzuk bertz batzuk baino errente,
eentatuago egon zirela, Hiru edizioetan gehiago ban ziren eskan abertzalea

GI

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

rabia jdentinbatzen dren bideak edota mudimend jermintzaka partaide
zirenak, beste eekinre edo mugirendo batzuen aldran, Magueitaeun horrek
eragin zuen zenbaiti unetan eztabaida politikoa parametro konkretu batzuz,
Dn zentratzea edota mugimendu batzuen agenda eta estrategia polidkoak
beste batzuenak baino mabarrnenaznak “zatea, Harrek zaiak plantzatzeko
moduetan eragina zan zuen, eia, hainbat balorazioan, bide batzuek horre,
bn tutako dessrozntaeun uneak bizi (zan zituztela aipatu Suten,

Partaideen egnerilentziak eta kezka errealak eiren burrakuntza- DrOzrzUaTen
abiapuntu, eta, horrek, errenreeentazio kontu horiei guztiei arreta berzia
eskaini beharra eskatzen du, born zitezkeen estabaida politikoen potentzial
Guzta aprobetatu mabi baren, bilbe metodologikoen deeinuan de
Guzilentzai Gertukoak iren errelrentziak eta eztabai pararnetiroak

Sartzen arratu bebarra zermet eta, horretan, ez Genuen bei aratu,

Aniztasunaz ari Garela, bukatu aurretik, tolako errenrezzntarziorik “zan ez
zuten eekinrezi erreltentzia egitea ere badagokie, bork bartu zuen pario
hetara bonetan eta nork ezi Zergatik gertatu een bori Euska Herriko
berrimuzirmendetako deen proeti aritzak bastaro bakarrean batza
ezinezkoa zela argi zanik, partaideen aniztasuna arragotzeko bitartekoak

Jartzen Saia GIDE,

Alde batzik, kontziente ginen bastarnaren oinarri jdenlozikoak eta epi,
teralzikoak zein lbastarnaren urratua bera hainbat eekiore politiko ez
burbiizeko arrazoi izan zitezkeela, Baina, gure hautua abalik eta aniztasunik
handiena biltza zenez, edizio babouitzaren hasieran arlo horretan genituen
hutsuneak jdeniiikatzen genituen eta butzune horiek orekatzeko mekaniz,

moak partean DEE,

bMeuri horietako batzuk PPren nsaketarekin lotuta zeuden: horrela,
edizio guzietan alatu inen BEEA adin, bibiderilitante, ria politiko
eia genero ezberdinetako Hdez pzatuta egon erdin bermatzen, lkastaroan
zeban hartutako neurrien artzan, aldiz, besteko begirada batzuk maha
Gaineratiko zituzten bideak eonbidatu genituen aurrez aurreko zalo batzuz,

SI

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

tra: baita bastarnan zeban maila apalaznan jorratzen ari ziren estabaida

poliOkoei buruzko rakurgaiak eta ikusentzunezkoak ndu ere,

ERROMAK EIA IMGIIMONK

Antnlaketausrzdiari buruzko gogoetei esker, jrrakuntza politiko

askatzailea birpentsatzeko eta berrezauzarritzeko baliagarriak zaizkigun

Gabo batzuk eskuratu ditugu:

ZE

Gogoeta politikorako eta egunerako prakibarako Gesta eraginkorra,
oak esburatzza ahalbidetzen du egagutzazubiekiua taldea jzatzak eta
Jntaldekako barne-antolbketak,

Lantaldeak jurrakiuntza politikorako markoak dira gune eta une Pei,

Goikoak,

aldearen zaket eta partz hartzeko baldintzak kontuan (zanik, dedi,
bazina baldintza horietara egokitzeko ahalegina egin beharda,

lbastargnaren raunena ere psabeta eta parte-kartzeko baliintzetara
egokitzea Garrantzia da. abal den neurrian murriztuz eia egitekoak

Grtnbatuz,

BEAk (bastargaren arrainena ahalbidetzeko bitarteko zebiazo eskain
Pza lagungarria da,

Onddo lergoko Jntaldeek beren Gain bartu beharreko zereginak hobeto
detnitzea, edita Gutitzza, eia airean era daitezkeen zereginez BEE
arduratzea,

Jtzrezzarria tzan daitzeke hartzaile hutsa edota partaide abba jateko
aukera biak zabaltzea, eta parizbartzeko modo horiek kontralarri Ziza

ez ulertzea,

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa
€ lbastarnan zekar talde guztiak gainditu bekar dtuen mugarri bornurak
zehaztu beharko Hrateke, “nor bannnan ez gelditzeko,

€ Lortu beharko genuke taldea bobezionatzen duten elernentuak dent,
katzea eia egunerokoan DugttatzEa,

€ Aniztasuna aintza hartuz lan egiteko esin da ezer egintzat ko, bor daitez
besn desorekak orekatzeko neurriak tarri bebar dituzu eta prozezu bori

Guzia hasketa politiko giza ulertu,

ZA Ikastaroaren antolaketa: Giloure Politiko Peddanndikoa UBEREI

BEEa bastaronaren arrainen: eta bonrdinazio- lanak egiteko ardurak eituen
taldea zen, Bilgune bonen zena eta bana berri berkuntzako hainbat
jorrmakuntza- ezterilentziatatik bartu genuen maileguz eta, bere Duntzio eta
egiteko maruzlen artean, eduki eta metndologien destinua zein antolaketa
eia spiegitura bonuen budeaketa zeuden, Laburbilduz, jerrakuntza,
DIOS uziaren zaintza egin eia begirada ratua (zatea zegokion bilgune

borri

DU, Bilgune Haitiko Heddgoikaren zarenak

€ lbastarga Digztatzea (Galtzgiaren oinarrizko nketa) eia bordara,

€ Azpiegitura Pelkoak eta digitalak kudeatzea,

€ lbaztarnaren eta Partaideen rTaInena giza,

€ Asteburuetako gainak aurrera eramateko sortuko dren jantaldeen
erragtalle- nak egitea eia baliabideak esbaintzea,

€ Eirantzaketa pronina lartzea eta diruzaintza nak egitea,

e Hilabetean behin biltzea,

€ Partaideen zaintza eia arrainena egitea, Moodleko aroen arrainena
eitea eta lantaldeetako zalantzak kudeatzea,

urria: GOI iko lkhaztarnaren gida

ZE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

Lan horiek aurrera etaratzeko erregulartasunez biltzeaz ain, BEEko bidesk
lbaetaroko jantalleetan ere hartzen zuten parte, Posible jan zenean Lez
baitzen urtero bala Tran) Jntalde baboitzean BEEko b bide egonik,

Batez ere loren? Zumalabe Eundazinko bidez nsaturako ldea zan
een BEE, Leben edizioan | bide jan ginen, bizarren edizioan IU eta
hirugarren eta asken edizinan IO bide, Proiektuaren orrera eran eta
leben edizioaren deeinuan bitako hainbat bidek (kastargaren koordina,
zina utzi abala, edizio ezberdinetan partaide jandako deak batu ziren
boordinazio- netara, Harrez gain, EHUko boziologia zein Antropologia
Graduetako biru baslek praknkaldak BEEan egin zituzten, Eia Tun,
zioko KN Dberatuak ere biru edizioetan batzorde honetako partaide jan
ziren, Etengabe berritzen ziboan aldea jan zen BEE, berar,

BALORMOION

Piennabe berrikizten

Leben edizioren armaleran egindako balbrarzinetanik abiatuz BEEaren
Dntzioak eta egitekoak berriro deinitu edota arziu bebar jan Genituen
lbastaroan ehar Jntaldeen untziaren eta anrolbketa mmodiuetadik
beitakozk ere zeriku bandia jan zuten barretan, Bigarren edizioaren
balorazioaren netzan ere lan-Tuntzdonarnendia hobetzen gundu zuten
beste hainbat proponen jan giren

Paga, asteburuetaik kanpo BE Eko bideek izan bekar zuten rolari zegokionez
beharrezkoa zela jrakurzaien eta etxerako nen arrainena gitza eta lantal,
destan eztabaidak piztea eta gorostia politikoa zirikatzea,

Biga, bastaroko edikiak eta metodolo orokorra pretatzeko ordian,
Partaide guztiek jorratu beharreko edubiak Jntzeko bitartekoak hobeto auke,
mau edota bitarteko proninak sortu bebar zire, an ere, leben b ediziotan
baloratu zen bodutako zenbait irakurgai eia ikus-entzunezko desizatuak eta
agtumak zirela, eta ndu nabi ziren helburuekin ez zetozela bat,

Ei)

ZA Pilnilean lkaztarnaren glzternaiizazioa

Higa, eduki orokorrekin atutako izpide borunei dagonez, leben b
edliinetan gaitegiko Zapalbuntzak ga abarnatika gsbatzaikak Hiokeko hainba
eduk antzeko orduan zailtasunak detektatu zirela, Jan ere, baloratu zen
Sal horiekiko partaide bakoitzak lortzen euen hurbiltze, eta zakontze- rral
pen ezberdina, eta, kastu batzuztan, desegokia zek, Gai horien Jnketarako
PTOnOzaTnen argirik ez atearekin otzen ziren zailtaeunak, Horren barita
BEEan eduk horien mguruan gogoeta egin genuen, izpide bormunak
PrOnOzatzea beharrezkoa zela ondorioztatu eta mintegi monogra ba
egin Genuen, Apat erlikiak Zanalbuntzad- terma anizkoitza, Bizitza barnia

bamrrgerana eta uterzekeiandlitatearen Gaiekin erlazinnaturik zeuden ebaki,

Atal honekin amaitzeko, esan bebar dugu azken edizioaren arraietan EEEa

peoien enuen bideok jorrakuntza- Drnzzzuarekiko zenituen esnekiak
eia asrbetztzzurallri buruz gogosia egitea beharrezko ikuzi genue, Hori
horrela janik, bilgunearen Tuntzlonarnendiaren (nguruko azken balorazi-
pan EEEko bideok ikasitakoak zein eenttirnendak partekatzeko tartea bartu

EEUU,

ZE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

bataren budeaketa

Parrabuntza-zztnerientzia bark “raun euen bitartean KM gatazka paus
buda bebar tan zituen EEEAK, Lehenengo gatazkak, pronozarnen pol,
Gko-peazogikoari buruz partaide batek egindako brika ez-sralkiizalla
Pan zuen jatorri baita bide orrek bertz bidezkiko azaldu guzt TSE
desegoki, eta, hainbatetan, erasokorra ere, Bigarrenak berriz, lbastarnaz
bannoko pertzona baten preszntziak hainbat partalderenzan eragindako

SZOtEOSOTaSUna Zan GUS abiapuntu,

Hatarzken berri izan berain pronto, BEEak gatazka horiek kudeatzeko ardura
euela sentitu guen, eta, berau budeatzeko ekintza-plana diesinatzeari ekin
zion, EEEko dez satutako paldo ribiago bat eratuz, lde GK barrek,
egiten zituen hausnarketak eta pronozarnerak BEEko bide guztiekin bontnar,
Gu eta adostu bebar eituen,

Honela, b prozesu horien budeaketa aukera pedagogiko giza hod bebar
zela eta hartutako erabakiak zein egindako bidea partaide guztiekin bontnar,
Giza beharrezkoa zela adostu zenuen BEEan, Horretarako, asteburuetan
zeban (beharrezkotzat jotzen genuen uns gurietan eia moduak zaindi,
betiere? egoera Gatarkatzu horien berri erman eta abiatutako proren
pondiknorakoak asaldu genituen, Azalpenak emaitzaz gain, hartutako
neurrien (guruko (itia erateko eta ekarpenak egiteko aukera ere giran
Genien partaideei, Gatazken kudeaketa prozezu horietan jandako Garden,
tasuna eskertu eta bainan jarri zuten partaideek,

Horrek guztiak aukera ernan zion aldeari norbere eguneroko errealitatean
baliagarriak Izan zitezkeen Gatazken biudeaketari buruzko batnbai Hakaznen

polidko ateratzeko,

BEEko Mdeak bezte batuekin an nte ginen?

lbastaroko asteburuek aurrera egin abala, BEEaren rolak eta untziak
mabarrenki aldatuz ziboarzn, Atariko asteburuan edukiak eta rmetnrdolozia

GO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

Pieriatzeko zein astniegiturari latutako zeregin guztiak kudeatzeko ardura
zuen, Bigarren asteburutik aurrera, aldiz, partaidez satutako nta
bakoitzak zeregin bar budeatzen zuenez, EEaren Jnak nabarren arintzen
ziren, Horre, (bastarnak aurrera egin eta jantalde babouitzak bere egite,
boak jptegratzen zituen heinean, bastarnaren Duntzionarnendia ezagu
Parma zen heinean, BEEak talde berala zuen prerentzia ertz mOrTTetuz

zihoan,

lbastaroko antolaketa politiko pedagogikoan EEE oinarrizko zutabea
bazen ere, ntaldeen gutgeantnlketa eia gutonoria uztatzga ez egn
bigarren maiko bonua, Eia, horretarako, beharrezkoa zen EEEa
jorrmakuntza-Drnzezuaren gidari tan baino, Jantaldeen guntzaile zatea,
Horrek esan nabi zuen leben asteburuan zuen zentraltazuna Galtzen joan
bebar zuela, eta lantaldeek basi bebar zutela jartzen prozezu arratiarren
erdigunean, Hori dela-eta, asteburuetako nbarrak emateko unean jan
esik, sn gutitan ralen ginen aldearen aurrean BEEko bide giza, Arze,
Han aipatu diren gatazken budeaketak plantzatutako derdiertza Brairerikoo
DuSaTu egin zuen, dera den,

Asteburuetan BEE gia zan genuen antolaketari dagokionez, ainarra:
Garra da arazoren bai jdentiikatzen genuenean soilik bitzen ginela, eta,
bori nen Gutitan Zeta Sen, Doren eurai horiek asko pabarrnendu

SIESn AEEGO,

Bestalde, hainbat partaidet gertatu zitalen modan, BEEko hainbat bidek
ere asteboururen batzan bale egin bebar tan zuten, Eia, horrek, asteburu
etan alde handian zortzen ziren Jn dinarnika zein bizipenak galtza zeka,
rrela baloratu Genuen,

Antzeko zerbai Gertatzen zitzaien BEEko bide bai baina jantalde zehatz
bateko bide ez ziten ertzan, Edizio guztietan egon een bideren bai
egnera horretan eta (kuz genuen botak batzan mosu (raunkorrzan ez
Partebartzeak besteko babanen bai zekarrek, bai ibastaroarekiko, oroko:
Peon, bai eta asteburuetako momentu jorra eta (ntrralekiko ere,

EA

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

BEE barrura benia Durtzonarnenda, Mdeen zantirnendiuak eia hasitakoak

Hiru edizioetan alde babesa eta bontantza nabarmenak jean ziren BPEan,
Dena den, horrek es du esan nabi tenrzio- edota atzekabe-unerik bizi izan ez
Geruenik, Hasieratik bide berriei barrera egitea eta aldekide bakoitzaren
disponibilitate eta partz hartzeko baldintzei arreta arri (zana Garrantziiziua
ban zela baloratu genuen, do horretatik, eibar ezagutzeko eta konniidita-
tzak sortzeko gungarria zen heinean, bide guztion arteko moren (nior,
mal gekiazn zz batza itan bota Genuen,

BEEaren ardurak jandako ezaugarrien artzan gndorenzoak abarren
ziren: jn diparika bizia eta nerako prestutasun bandia, Hd guztiak
pmartzea gustuko genituen sin ez Genituen ezaugarriekin? gurtasun ezak
eia norbere zaurgarritaeunak agertzeko gune regurua atea, jn- karga
handiko estuinzuruan ardurak erladbizatzeko eta erabakiak delegatzeko
beaitazuna, honantza jalde-erabakiekiko nabiz norbere buruarekiko eta
maitasuna proiektuarekiko eein deekiko,

diraa edo harridura “and mentiarazi d entzuteko prezi dagoen lde
baten parte Lgteak Labenendo marmenrutik iarri dut bori, aita ebenendo
marenrutik Zurmalabeko bide (zateko aukera ematearren, (Uo natur] edin
een eia taleetan harrera ditza darrentzitzua dela urte duru 1. edizino,

BEE, edizio bakarrean DEEko bide?

irte

eriEdei

ZG

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

Ean berala, BEEan arazo, tentso edo desorekak ere nabaritu genituen. ordea,
Denborarekin hainbat desoreka gutitzen an ziren arren, jn banaketari
zerokionzz, egaterako, beni Zumalde Pundazioko Hberatuek zenbai,
tetan adierazi zituzten euren kezkak, Orokorrean Galde, lanean oinarritutako
jon untdonarnendia barnen ere, bideen arreko on-karza esberdinak
zirela-eta, bileren preztaketa, dinamizazioa eta erabakiak helarazteko ardura
Hberatuen esku utzi een desiragarria Htatekezna baino gehkiagotan,

BEEaren blbretako Galaren erreparatuz Gera, buz daiteke baita
jorrakuntza- Drnzezua kudeatzeari bertze Zai batzuei baino denbora gehiago
eskaintzen zitzaiela, Zentzu bertzian esanda, bastaroko gaitegiaren zeri
buia zuten alderdiei ez itzalen bebar, besteko denborarik eskaini, Era,
pndorinz, edukiak Jantzeko gungarri izan zitezkeenak argitzen ez Genuen
bebar adina denbora paga,

Urakborrean, BEEko bilerak pabiko operatiboak tan ziren biru edizioetan
zehar, Gal-nrdenetako puntu paguak bauzk “zan obi ziren asteburuari
begirako zereginen arrainena Partekatzea, Jntalleen Duntionarnendaren
berri eratza, janak berribietza eia banatzea, (arrantzea zen Partaideen,
jntaldesn eta zereginen arrainena maiztasun batekin egitea (bilean behint
bezkak eta egonezinak partekatzeko, guntza sotzeko, eta, nola ez, babez
eta berotasuna geniitzeko,

Dagoeneko adierazi dugunez, ohikoa (zan zen bide batzuk bordara
Giza, eia, aldi berran, bide berriak batzea, bartu ziren bide gebientzuenak
aurretik (bastaroko partaideak (zan ziren eta horrek (bastargaren nondik
porakozn (guruko bobanen esndoagna ermaten bazien ere, lbasitakozn eta
eentitutakoen artzan, hasierako iurtagunanza, kezkak, beldurrak eta latzak
Gogora ekarri zituzten hainbat baloraziotan, elduz edo lotza horietako
batzuk BEEKO beste hainba bidek jorrnakuntzaren arloan zuten egtetien-
Gziarekin loturik zeuden,

eEeldiurrarekin bazi nuen (batura gd Gdtdian- etik ere beldurrez busa

PiOtzen, betii edan da prerente rraza) eeberdinddarik, Latza ere gentirn di,

GI

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

SK BET ez nuelako nire burua ibiurten, aina pra bar pala jagn diren
zentzazio bariek dbaltzianatzen (basturtzan zehar (d, edizioa, BEE: PK
ediziotan BEEko bide)

durtu gzd enitzen puen barieran, bezkbak, pibela aro altu zetoelaba
bezka,. Gera ggrmurtdzuna ea hontan joen naiz bizitzen ubera egan
dir esperimentatzeko gia giurtazun- eza lantzeko, Drazegua urrera an abala
Siurtdrun- zean erazo edan ndi, gortu delako dira bat aro babestekoa (aka
znparia a poza, Ggdtazkak budeatzeko prossruak berak jdartu di
garu bizi (egn dur batzutan, guru piz, eta bari bizi jean dudanean

jabin dur urruntzen, o (d, edizioa, BEE b ediziotan BEEko bide?

Proiektuan bastanenetik zeuden pertzonei dagokionez, mabi eia DOSU
hasieratik bukaerara bizitzeak dakarren gogobetetze politikoa ongi baloratu,
hainbatetan prozesatzeko bukatzeko mahia, nekea eta degtagzte-gnirnen-

diak ete (zan zituzten,

eiiirudarren edizio banetan ddilendu zdidan mentazioa e da dren
jean, debido jean da neke rentzaziod a deritza (birudarrena Lagtedddtik
ere bai, Ezio dugu pentzatu lerrakuntza ouealb baizik eia eibibab (han
biru mrtekoa (zan da, jarraituko badenu dian Gertzia bat gorruko Htzareko
pan dina ditan dera eia duta den, abazpen besala: (pertzia digi
bearko bantu (A. edizioa, BEE: biru edizioetan BEEko bide?

Halaber, bastarna jan zen esterinnennu bori bazi eta bukatzen (uztea,
bonztantzia bera, garrantzitzua esk aipatzen zuten, horrek gogobetetzo
gentzan akon bat zekarrek,

ERROMAK EIA IMGIIMONK

€ BEEaren egiteko eta Duntzionarnendak modu argian dentea eta
bide guztien artean kontatzea garrantzitzua da, lkasturte bakoitzeko
Partaideen esangarrien eta BEEko bideon baldintzen arabera Dunrzio
horiek hobeto detnitzga,

OU

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa
€ BEEaren bileretako gal ordenetan au zereginetako bakoitzari eskain,
zen zaion denbora orekatua (zatea zaindu bebar do,

€ TGlde- lanean oinarritutako Duntzionaruendia hobetsiz, desorekak ekidi,
teko eta lan-banaketa bermatzeko neurriak barru bebar dira,

€ Gatazken aurrean talde giza arituz, horien biudeaketa orrmakuntzo-
E a
DEOzeziuan kokatzeko bitartekoak sortu bebar dira,

€ Ez dugu abastu bebar PEEko bideok burruakuntza- prozezuarekiko ditu,
Sun espektatibak basieraik hontan batza eia prmzezuiak eortutako

asebetztzea balnratzea,

ZA EOrrnakuntZa-mOTmentu Diegentzialak

Ezbairik gabe, jarrakuntza-zztnerientzia baren ezaugarririk bereizgarrien,
tarikoa Tarrmakuntza bera egiteko modan arri Genuen arrea (zan SS Uo
askotan edukiak berak baino Garrantzitzuago jean zera, Hori erabai tua
zegnen esterinentu bura guztatu genuenak eraldaketa eoziala ulertzeko
dugun busnegiarekin- borroka, prozesuak borroka eebatzetaiik artzen ditu
Gun erraitzak berain garrantzitzuak direla uste atzaren, alegia, Borroka
egiteko moduekin artuko ditugun ernaiak baldintzatuko dituzula ulertzen
dugu, eta, basu bartan, jorrnakuntza egiteko mozteko lerrakuntza bera,
Gainera, mete duzu metodologia taldearen oinarri jdenlogikoekin babe,
rentea den hautu poliikoa dela baita, eta bala tzan zen orduko bartan etz,

Hori guztia hontan anda, gure jarrmakuntzaren bizkarrezur iren
jrrmakuntza- moren przeentzialak: bastaroko aurrez aurreko zainak
eta balen anrolbketa, bain zuzen, Edizio bakoitzean bost asteburuz elkartu
Ginen: nstiiral arratsaldetik bazi eta izand barkalketeta arte,

Hona beren norabide horretan jorrnakuntza- DrOzeztari buruz egin eni,
Guen hainbat zebarztanen,

OI

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

L Prozezu erakoa, TzibOk handira zboakesnan helburu handirik gabe,

Dau erral eta pozibleak ermanez,

d briOkoa eta askatzailea, Eraldaketa soziala pentzatzeko, jeendtze-

bo eta egiteko jarra berriak arakatuko Htuzkezna, bebar bolekibozi

GEODTZUDOZ.

Egitean ninarrinua, Laure eguneroko prakak eraldatzeiik abiatuko

Htatekerztna, Anerten duzun jendartea gaurdanik prakikban jarriz be,
men eia orain bazi bebar duzu egiten (rudikaru nabi ditugun esrznato-,
b. praka, sentimendu eta erlzionatzeko jorra,

d. bortzallea eta berritzailea, Erregio eta lenznaia ugari zerak

Para hitzak, jiltazunak, Gorputz rztrzzina, mugimendua, jolea, jaia
edota espresio areik,

E. Joterzekzionala, Zapalkuntza esberdinak elkarlotuta daude bon,

Guan hartuko zuena,

S, MulGdirmentzionala, oria eta praka barnatu ordez, drmentzio

asko harremanetan jarriko zituena Gorputza, emozioak, (deiak, aiek,
puak, bontzentuak, arrazoia, publikoa, pribatua,

Lankidetzan Oinarria eta Gxandlakakoa, lkastarna antnltuakbal

K.

Izateko oinarrizko beharrei erantzuteko kudeaketa kolekiiboa eta ardu,
patea Hizkerak oinarri

Ibiltaria eta deszentralizatua, Aurrez aurreko Torrmuakuntza- gainak
hainbat espazio eta Jurraldetan eginez abal zen gurietan asteburuko
jarduna garatzeko berri-muzirendko estazioak lebenetziz,

B. Bizinenetan eta bizikidetzan oinarritua, Jdeiek gorputzetatik

OA

pasa bekan zuten elkarrizketaren bidez eta elkarrekin eginez gia ego

DG,

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

IU Ue oro zen OrmSnTa pedagogikoa, baio burrmaletan jantzen
Genituen edibietak otorduak prestatzeko genuen mordluraino: jor
makuntza lbusnerziiik zogoeta politikoa egiteko guztia zitzaizun balia,

ATE

BALORMOION

lbastarnaren balrarinakietan nabarmentzen da ikastaroa egiteko metndo-
logia berriizalla tzan zel partaideek metodologia eraldatzaile iza deinitu
zuten, egiteko bertze mordo batzuk biltzen zituena, eskera zurrunetatik
haratagoko begira eskaintzen zuena, zoriak prakikara zalo egiteko
ealakera aipatzen guten, eta, bizitakoa baliagarria zela berri mugirnendz-
jara (zultzeko eta polkak) eraziteko modo berriak (zateko,

lbastaroko dinamiketan eein zereginetan basitakoaz main, bastaroan
zeban zarrian errenibatu zen ezala “zan zen dena da marmentu Bediko
Oren uziei Garrantzia aitortzeko beharra artpimarratuz Gia OTSEN
Guztietatik (baz Genezakbeela mahai Gainean rriz: jainrdietan, duta ZG:
Palan, zaborra aietatzean, lotarako antnlbtzeko moduan, asteburu bortz,
Dn geunden Mde guztiak “zanik momentu horien Parte,

BEE pen positiboki balau Genuen esnitzza jendeak nol muirzeeten zuen
boterea banatzeko ahalegina, eta boterea ez metatzeak nol zekarren bertz,
bin egitura eta harreman marza eban barizantala jaizak edozein problema edo

jea askoz errazio mabaiddineratzen ladurntzen dou 1. edizioa, partaideak,

elba Gabaz binarioa prabiban apurtzen giar dimen, barmabiuntza-,
Bropardnen banen herzizdadrrietako ai esddiutzdarubiekiua rdldea bera dela
een, Pia, bartz, raldea da jarrmabuntza- pruzeruadren maralkidearen didar,
Hari dedu eta, (bartaroa duzu zedin bete bebarreka zeregin guztiak barte,
pk lantaldeko banatuta eden ziren, Hurtzo barieran baardinazia- idearen
ralak eia bestelako partdideenak aro nabarmen markatuta bazeuden ere, bur,
poak aurrera egin dbala aldeak ara bar, (bataroaren ardura balebiiboa bete

dein bartu zuen, Dena den, marrak den bezala boordinadzio- aldearekiko

OA

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

dependentzia, deledgzia edota ardura edlednen uneak ere bizi Gan giren uti,

edizioa, ietermnatizarzina)

lbastarga aurrera ieratzearen ardora bolekiiboa bazen ertz, PettzOna
bakoitzak lkagtaroari eskaintzen zona eta bariak atera mabi zuena esebe,
dna zen, eia berdina jan bebar ez batzari beldu genion, ban ere, PettzOra
edo malda bakoitza bete motibazio, (ntetrez eta bebar zehatzekin etorri een
lbetarora, Hal ere, lerrakuntza proiektu bark ziruen helburuak bolek,
Gboki betetzeko, ezinbestekoa een bide bakoitzak bi arlotan urtez ebaz
Gutako gutieneko dedikarzina atza: ald batetik, bastaroaren antolaketa
bolekiboa zelako, eta, besteik, portero jntaldeak asteburu bakoitzean
zituen zereginak aurrera ateratzea beharrezkoa zelako,

Parte-hartze nrekoturartz bidan

Hourtzontaltaeunak eta partz-kartze nrekatuak «botz eta Hitz) ezberdinek
Diezzntzia atea bermatzen dute: paldekobezinan, gehiegizko jn, eta
botere karak bidien eia Biga autonomia Garatzen guntzen
dute: (mposizioak egotea zailtzen ditz eta, aldearen jardinetan eragiteko
Gaitasuna edo pizua de askoren artzan banatuta egntza ahalbidetzen dute,

Bide horretan, EL Elen bastarnan partehartze mota ezberdinak jarri
mak “an genituen balinan- batzuk hitzez adierazten zirelako erogngn,
beste batzuk gorputzez, berte batzuk ez zutelako gornutzaldirik pmornentu
horretako dnarikan parte-hartzeko, edota, bertz batzuk, entzunez hartzen
zurelako parte, alde dinarika batzuetan parte-hartzeko zenbat bidek
agertu Suten erregltentzia zela-eta, eta, dinarniketan banno begirada jatea
Diereztarria ban zitekeela baloratu zenez, behatzai rola zartzea erabaki
Zeruen, Horrela, behatzaile rola zuten pertsonak dinamikatik a kokatzen
Ziren eia Gertatzen Sena Ibu. entzun eta zentitzen zuten, Dinamika
bukatzen eenean biusitakoa aldearekin partekatzen uten eta taldearen
antolatzeko, jarduteko eta Darte-bartzeko moduei buruzko Gogosta egiten
zuten, Dinariketan murgilduta Gaudenean, arri ez duzu busten aldean
zet ettatzen den, eta, bebatzallkaren rolak, rallzan daun parte-hartzeko

Od

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

moden kontzientzia hartzeko aukera erman zigun, Bestalde, lehendabiziko
lbasturtzan plenarinztako bitz bartzeztan nabari ziren desnrekak girela eta,
Parte-bartzza orekatzeko neurri zekatzak ezarri bebar jan ziren bruga,
rren asteburunk aurrera: eta neurri horiek nnurararri eta Irakasten ea

baloratu ziren,

eilrakarrean alde unrzianarmendia ga partehartzea arebatua jan eela
baiezta dezakegu, dena den, barrek ez du eran mali zenbat moren
Parte-hartzea muddtuddga eta Hitza une batzuetan de guta? batzuen esku
SOIN edan ez zenik, Harren adibide, hainba marmenttutan estabaida ark
bazten ituen ete park anditzen ziruen biztgratzed oro Sdndurdteud (edn

zenu. edizioa, ietzmnatizazina)

jiordak pregtatzrzaz arduratzen ziren bideak bastaroko dinamikak ai
zeuden berrizten duetako militanteak eiren, Dena den, elkar ezanutzea
uztatu eia beraiekin ere harremanak egitea garrantzitzua zen, Honela, bide
horiek taldearekin iorduak, gaubelak eta aizrzdlenuuneak partekatzraz
Gain, asteburu bukaerako balorazio orokorretan ere Partekatzen zuten,
Eta, zentzu horretan, eukaldrtak ere dinarika orokorraren Parte batza ngo

pasiboa (zan zela baloratu gen,

ZO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

eraztunen geiegia hontzntzina

Jldezaintza eia gro atzezina bermatzea beharrezkoa da horrelako
jrrmakuntzaDrnzgeztietan, talde hobezina eta bontantzazko eremuak
ortzea baita lkaskuntza kbolekdiboaren berrnegztako bat, Horrekin batera,
Ordea, ezagutza berriak zorizko biden arteko alba deolbdiko eta deza,
dbetasunak mabaiztaineratzea ere beharrezkoa da, Besteen “ritziak entzun,
Glertu eta elkar Tnternelatzeak bountragzanetan zakontzeko aukera eraten
du: eta, beraz, proporatutako metodolziek bori bera ahalbideratzeko
beharra artpirnarratu GSnuSn

Dena den, alde iro atzena zz zanuzteko, hainbat unetan gai edo (ritz
batzuekiko bassrreak, ezinegonak eia derardoetazunak bo batera usteko
joera Gallen zela pabaritu genuen, Horren adibide, alde handiko Gognz-
tetan ikuste ezberdinen arteko derardouztazun gutzi araleratu bara,

zidar? barreia janik, aurrera bedia talde baberio ia dra diredinadren dia
problematizatu beharraren aurrean aurkitzen darela ondorioztatu gei,
dintzak dra “aldea idatzen duten arau erniiziru ea oniizuruak Zerik
dira horiek ebarbada, barerrztzeko gia derddoetadzunak ddertzeka esbubidea
enigmak urtza baierank adierdztzdz gin, debate eta (bistei esberdinak
eibarren rtean dalkddtzen artzeko neurri zehatzak ere planteatu beharko

dm n 1, edizioa, getzmnaiizazina]

Pnerinertndna eia Hinenak abianunnu artizkiak arrizko

lbastaroa Bor Porik: Herri kintzen Laborategiaren markoan jaio zn, gia,
bain zuzen, botatzia esterirentazio- gune modan bid dugu morrena
Hek) eta egiteko mosu ezberdinak eta anitzak probatzeko gunea da, Horre,
Garik, Guretzat ere egterirnentua an zen lkastarna, Urterik urtera, egiteko
modu zurrunetatik urrundz, metodologiak berritu eta laborategi bilakatu
SSDUSD: pgDeTinenTATu, GOTTI abba eta arribada SG abal tzan GS
Guen, Lantalde batzuetan gn bie zitekeen bori edute aldean, purtze- Prezi

OO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

gro iererigrria dertaru da, gure editeka moda parru dugu, (nlibdzto ga matika,

eioan erdin du, eia duinetara elbeko modu bar jean dau 1, edizioa, partaideak,

Elonrrez Zain, bizipenetan pinarritutako bastaroa ere jean gen GTG: SEDE
rlentzietan eta praketan ninmarritzen zera, eta, horrek, partaideengan
arrazina utzi zuen, ebzperientzia banu bizipenetan eia darnutzetan (zan did gia
grain dure dean doz, mad bonetan ditza parik dela jgbinda ga bari erdi

bisera, eizi jan dugunez badabidulako edin abal dela ZZ. edizioa, BEE,

Are gehiago, gornetak norberak bidi bandako praka batzetik edota prak,
ka konkretu bai esteritnnentatzeiik abiatzea ekua ndu gabeko bortua
eel adierazi zuten bide batzuek lehenengo edizioan,

izotzetan eabantzerako ardien hainba dizbiurtza arrgztanalk ara barne,
puta Dzdten dirugu, baina barrnartzen ari daren barrek prabikan zen da
pala erditzen dun ez digu barren ari zaten, Ggddgeta editeka modu banek
KM eremu hariek ibarrekin lantzera bebartzen diru, janikaetatik urrundiz

ea di esberdinetara begirada anitzetatik hurbiltzeko aukera emanez il,

edizioa, isteruatizazina)

OA

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

Ea, bain (ustu, porberz esperientzia, bizipenak eta prakak ezagutza,
urri giza hartzea zen lkbastarnak proposatzen zuen bo egiteko modu biben,
ziala, Harrek, jarrakiuntza-Drnzezuetan ohituta ez Gauden prertutdrurna
eskatzen zuen, horrel an egitean norberaren bontrazzanak edota minak
biden aurrean (kuerzai geratzen zirelako: edota gogoetak erraietaraino (ite
zitezkeelako, Parrakuntza pokoa egiteko mordo bori zalla eta desgtnzna
guerta daiteke arti, eia, deretnzotaguna ottzallea eta erankorra bada ere,
eostenzatzeko abalen ndibidtal eta bolekiko sendoa eskatzen du,

Zentzu horretan, edizio bar baino gehiagotan agertu ziren zalantzak eta
beldurrak o egiteko modaren (nguruan, ban ere, Gizarteko joera (nd,
dalldten eraginez akaso, norbera bertz zaurietan zentratzeko arrika ere
Pan derako metodologia honek, Mor berean rrei teratu, eia zauri
ezberdinen artzeko loturak poliGzatzea eia horiek eraldatze, bidean jartzea
bigarren mallako zeregin iza uzteko arrika, alegia,

Bizipenak “zan ziren otaldeetan egin genituen Jnak ere, lbastaroak egiz,
rimentatuz lkbasteko aukera erraien zuen eta ntaldeetan bidi zan Genituen
mail teorikoan andu eta estabaidtutako hainbat desoreka zein Gatazka
eta, horiek lantzeak, politikoki (kasteko aukera ireki zizun, Hala ere, oral
destan Gertatutako gatazkei ez genien lkastaroko nketa zsniralean arterik
eskaini orokorrean: borra bor hurrengoetarako gure erronketako bai,

Esperimentazioan eia bizipenetan irarriturako (bastarna egiteko
ahaleginean metodakitzmoan erortzeko arrikuarekin bortuz (HI bebar zan
Zeruen, Batzuetan dparikak artzen Genituen zeniran, erlikia bigarren
plano batean Geratzeko arriekiarekin: eta, dimarikak edukietara egokitu
bebar dira, bestela batzuetan zergatik egiten dugun ere ez ulertzra Gerta
dakizuke, Horrela, hirugarren edizioan BEEOkK astpirnarratu Genuen Deio:
dologia Gezna ira ulertzea zela garrantzitzua: edukietara (iztea erraztuko
deun bide iza plantzatu bebar genuela,

zuletodalkdiak dotosta przerudk benetan balebiikoak eta parte-hartzailea

zatea balidatzen duten Grerna ezberdinez artutako bideak dira, ideak are

OO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

helburu jean bebar diela ari badizu gre, maiz, metodoa eda dnarika
zehatzek uebiedizko eenrralbaruna bartu zuten eia ardien berdinen arteko
baurnarketa balebkoa mutan barna alea lar erregulatu eia zurrundu

zuten eztabaidak artzea ekiditeratnan 1, edizioa, ietzrmatiizazina)

barritan, metodologiek eta prograrmatutakoak garrantzia handiagoa bartu
STS, DOTnentuan Daldean gortzen giren (tete eta zorren kolko
Oneek baino, Dena den, borren “nguruan Hit bontralarriak jan geni
Duen: batetik, orren kolako mornentuztara Hitzan denbora gehiago
eskaini eta borri etekin handiena ieratzearen aldeko ziren zenbait eia,
bestetik, gogoeta zeregina zuen paldeak egin zuen nari Garrantzia aitor
Dz Diesiatuta zegoena bere horretan egiteko bebarra astirnarratzen Suten
beste zenbaitek,

Era batera zein bestera, horrenbeste militante metodologia ezberdinekin
egtperitnentatzen eta ebatzen aritzea, auzi bai (zan zen: eta ln egiteko
modekiko barne tentsio bandia borren jela (ean zitekeen, Modu bortz,
biko aldean zegoen Gosraren eta eskarmentu bitaren eginal ere bai

bebar bada,

Mormentuttnrralk

Momentu (niorrnalen helburua berriumuzirmendek elkar erant zeraten
bideak jrekitzea zen, Miardlenaldietan zein ainrdetan partaideen artzan
elkharren zeperientziak bonpartitzeko nbitura zortu zen, bakoitza bete
bolekOboan edo militantzian bizitako esterientzietatik arituz, estalde,
talde boabesiorako eta bontantzazko estazioak zartzeko runbat gauetako
denbora Hbreek zein gaubekk jan zuten garrantzia etz aipagarria jean zen
aldeko bide askorentzat,

Herriurmuzinendetan pilpilean zeuden Gaiak, eztabaidak edota balean
Gertatzen ari zirenak zebienbai mornentu Dlorraletan bornentatzen ziren,
Une eta gune horietan eztabaidatu, bontnartinu eta Gukatu ziren kusteriak
Sal horien “nguruan, Agian Gaitegian Dugttatzen kin ez genuelako atera

OO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

ziren gai horiek estazio (niorrmaletan: edo gaurkotasun handiko gaietarako
setara bark “zan bebar zuelako, akaso,

Habita, Galdea, ina

Elkarbizitzak dakartzan jentea, hurbilpen eta poz guziekin, lbastarnaren
elkarbizitza jorratuak berri rmugirendietako jendeak elkar eakonago eta
alderdi askotatik ezagutzeko aukera ermaten zuen, dekiuru areik hertera
harremanak doratzen joan dira, alde izgdera larru dud eta beldur erzenikaari urre
egin diogu (dartu dora Ld. edizioa, partaideak, Taldeko elbarbizitzak atz,
buru batzuetan zekan taldea bera egiten du eta partaide batzuek baloratu
Suten eipark (maiz ee dirula erabitd een den radian jardutea eta perientzia
honetarik (basi dulu 1. edizinoa, partaideak,

basturte bukaerako balorazioetan La urtero baloratu zen lkaztaroa ermnzio-
pak gogorra eta potentea zela, hainba beldurr edota zalazuni aurre
egiteko estazio ere izan zelako, Adibidez, aldearen aurrzan jarri eta dinar
zatzea, askori zaila egiten ziizalen zerbait zen, eta horretan mrebatzeko

GA

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

aukera ermaten zuen lkbastaroak, Lotsaz eta banka zartzeko beldurrez, baina
SGitera animatu, eia, Partaide batzuek, egin egin zuten zeregin bori, Beste
batzuek beraien militantzia esterientzietan bidesn arteko kontaktu Deikorik
ez zuten Dolz bizi zan ordura artz eia, lbastaroan, ohikoak ez zitzaizkien
bodestan sozializatzea, eta dinamika batzuetako kontaki Deikoarekin etogo
geniitzea, Jana jean een haientzat, Morbera bere zailtasun eta beldurrekin
DOT zen, eta bakoitzarentzat ezberdina jan zen barte prozezua: mabiko
zentzazio bontnartitua Gan zen, ordea, barkuntza bori bandia tan zela,

Balorazioan aipatutako beste ermozioetako batzuk hasierako urduritazuna,
eslakintazuna eta ziurgabetasuna jean ziren: denborarekin, talde Giro atsegin
eia Gertukoa Dndartzean, Jauzntzen joan zirenak,

lena den, prgzsrud ez zen Deal Gan, ibid bonetan eban elrmentu
udarik elbarerin dute gia ure batzuetan, prabika balebiiko ereduri
geko hurbildu baginen ere, hainbat Tuntztanarmendi modu ga joera balebiiko
arain ere lantzeko eia birpentzatzeko dituda depimarratu bebar dau uti.

edizioa, istermnatizarzina)

Birpentzatzeko bekar borren adierazle (zan een pale barneko botere,
harreran desorekatuak eta Gatazkak (bizara zirenean bosta egin zitzai,
Sula horiek kudeatzea, an ere, leben edizioko (basturte erdialdera, aldo
handian botere-harreman desorekatuak zertatzen ari zirela (kuzarazi zuten
bide batzuek darik batzan: eia horiek jakintza-maila ezberdinekin eta
talde handian parte bartzeko moduekin latzen ziren, batez ere, Botzte
harreran desorekatuen gala aipatzen bazi eta hurrengo ralnetan, bideren
ban edo bertz taldearekiko (iago egon zen mabi eta orokorrean alde,
Giro aizegina Gallen, elkarrekin berriz konektatzea bosta egin zitzaigun,
Hertatutakoari erreparatu Geninnean, bide batzuen ustez aia ontzeko
zallaeunak ez iren egon botere sdo zapalkuntza dinarnikekin atuta,
talde giro aizegina zz zanuztearekin baizik,

Egoera baren aurrean ustez eko bitz egiten zuten zenbati bidek alde handian
Gutiago bitz egiteko hautua egin zuten, Dena den, neurri bori bere horre,

A

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Dn ez zen egoerari busta errateko nahikoa zan, eia, onrdorinztaATu GSnUST
hainbat Tuntzionarnendu eta joera bolekibo ndu gabe Geratu zitzaizkigula,
Hona hernen, eben edidinaren getzraiizazio- lanzan, gertaera baren barita

egindako gogoetaren netzan ehundu genituen hainbat barur

€ borberaren eta besteen pertzetnzinaren arteko bontraezanak, Talde
Guziak jorrmakuntza- estetlentzia ez duela berdin bizi bonturatzeko
beharra, Askotan uste dugu norbere bizipenak Gnibertzalak direl,

€ Heure buruei botere, barrermanei buruzko galderak egiten bastzaren
Garrantzia, bide batzuen prakikek beste batzuk zapal ditzaketela
bonturatzea ez da erraza, baina ez dago prakika horiei buelta ematerik
Gala roz mdibidtal zein kolekiboan jantzen basi Gabo,

€ lean emozioak jotzeko zailtasunak eta horrelakoak Gertatzrean
baten dugun porarz rsntzarina, Galduta gabian esniinena an ok
dugu eta zz duzu jakiten gaiari nola beld, Gatazka baten nstzan, berau
juteko nketa egokia egiten jakitea bazi beharreko zerbait da, Horre,
tarako Gresnak bebar ditugu,

€ Jldean bidi ditugun minak balekboak direla ulertzea, eta rin horiek
bonparrttzeko eta bolekibizatzeko beharra, borbarakoari gertatzen
ari zaionari buruzko zentzu kolektiboa (zatea beharrezkoa da: Izan gt,
Sarri, prozezu kbolekiborztan agertzen diren zailtasunek beldurrekin,
Galtzeztenekin eta zatpalkuntza harremanekin dute erlazioa,

€ Zapalbuntzen edota bii dituzun gutleetnen-egneren (guruko debateari
ere beltzeko beharra, den da zapalkuntza? Pater desoreka guztiak al
dra zanalkuntzaki aldean Gk ermitea edo bitza ez hartzea, asik
dez, noren ardora dar Zenbateraino eragiten du horretan alde Duntzio-
paren desorekatuak Eia bidearen bonne eta ahalduntze bitako

Elkarbizitzan zortutako bertz berzketako bar, basu bonetan BPEan ere
jodu zenuena, lbastaroko elkarbizitza dinamikaren eta alkoholaren

ZE

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

guruko estabaida ban zen: lehenengo edizioan eenbait bidek adierazi
baitzuten gauetako bobo bontzurnoak eguneko arduerak baldintzatu
zitue, Horren aurrean, bigarren urteari begira zera erabaki zen: berriro
egoera bera errepikatuko balitz, bastarnan bertan Galaren guruko
Gogoeta ratzea, bastarnarzbiko norbere ardura Ziza gia uin STTSEU:
eio Ziza planteatuz: egoeraren arabera airia eia bantzurmoa estabaidaraino
irekiz gogoeta, Harrez gain, auzitan deskantsatu mabi zuten bideek leben,
Dura jango zutela ere erabaki zen, bori guztia zaintza ardura kolek,
boa zanzz, Hurrengo b ibasturtegztan ez zen lehenengoan Gertatu zeta
errepikatu, ordea,

Denbora

Asteburuetako denbora budzatzeko zailtasuna edizio guzietan piezrnio
egon zen zerbai tan zen, Gaiak ndu nabi giren, edubietan abonu, dina,
mika prabiko gehiago egin, aisialdirako eta eibar ezagutzeko arte gehiago
Pan, auzolanerako artza bartu eta mormentu (nira pekiazn (zan, Metz,
buru batek, ordea, ez zuen denborarik ematen bori guztia egiteko, eta,
beraz, asteburuetako denborak eta artzak baik eta betzen egon zitezen
alatzen inen, asteburuari abalik eta zuku ebien ateratzeko, Zentzu
horretan, asteburuak betze zeudela baloratu zen urtera, baka egiteko
ere denborarik ez zegok, ezta norberarentzako beharrezkoa jean zitekeen
tarterik hartzeko eren guzia bermatzerik ba nte zegoen, ordea?

Urtero prezrznte egon ziren b porabide bortietan zihoazen balorazioak zal
boni dagokionez, bontrarzanzan: ez genuen adostasun bolekiiborik tan
Sal bonetan ere, Bozi asteburutan guztia egin maki atza, eta, ali betan,
denboraz eai (bitzea ezinezkoa zela (zan zen ondorio maguzia, Bataren eta
begtzaren artzan lehentasunak markatu Genituen, ordea, eta, asteburuak
bete, eta egin maki genuen guztia egin abal batzari erman genion leben
Duna, asteburu potenteak ango zirela jakitun ginen arren,

bontraezan bori berrizten detako eguneroko jardinean jean obi
dugun bera da, Bid errito asbatzalleazo batzuk aldarrikatzen ditugu,

ZE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

baina zarri arrapalan militatzen dugu, lbastarna ere, beraz, egunera bizi

ditugun bontraezan eta ezintaeun horien jela tan zen,

Denboraren gaiarekin armatzeko, aipatu beharra dagon, lehenengo edizioan
batez ere, puntualtazuna ez zela bastaroko mdargunerztako bat “zan,
Hasierako asteburuetan zehaztutako ja guztia programatutako modan
burutu arren, lbastaroak aurrera egin abala ordutegiak betztzea zaituz
jan zen, Horrek, dmarikak eta ebinrtzak egiteko denbora murrizteaz
Gain, denbora bonrrolktzea bide guti batzuengan delegatzea ekarri zuen,
Horrela, guztion ardura beharko besta, unean uneko ekintzak prestatu
eta dinarnizatu bebar zituzten biden Gain eratu zen, Denbora zaintzea
ardura kolekiboa tzan beharko Htzatekeelk eta, balratu genuen hurrengo
burtzoei begira, ardura bolekbo bori hobeto budeatzeko neurri berriak
zehaztu beharra zeroz, Harri erantzuteko, bigarren ediziotik aurrera
asteburuko ordutegiak bete zitezen ziurtatzea ntaldeen artzan Danza,
batzen ziren zereginetako bati gekitu zitzalon astiegitura gia GOntaSna

ZSTSGIOaT,

Pnazioak

Gure hautu politikoa izan zen abalik eta astebururik ebien zein lantaldez-,
tako bilerarik ebien bherriumugirnenduen espazinztan egitea, Horrela,
Gainera, asteburua pagatzen Genuen tokiko proiektuak ezagutzeko aukera
baten genuen bertako bideen eskurik, Harietako batzuetan, Gaingta,
auzolanetan parteebartzeko aukera ere jean genuen, Besteak beste
Garaion, Astra, Errekaleor, Zordiako Anarauna proiekta zein Goniko
Euskal Udalekuak ezagutu genituen, beste hainbat proiektu eta estazio,
pekin batera,

Aurrez aurreko malo gehienak labu Hletan egin Genituen, naturarekin iura
Gehiago ban nabi zeruek baloi genuen, asteburuetan pizzeria gebiato
ban zgzan baina horretarako mahia eron arren, zalla egin zitzaizun iura bori

jartzea,

dd

d. BilOilean aztarnaren glzterratizazina

Parrabuntza- roren przzentzialen “guruko balazo eta gogoetetatik
gungarriak (zan daitezken ondorengo gakoak atera ditugu:

€ Dena da mormentu pedgozikoa, bastaroa aurrera ateratzeko beha:
rrezkoak eiren zereginetan, Gaitegia jotzeko palorztan, gaubeletan,
jatordietan zein lbastaroko egunerokotazunean, nn Guzi etan ari Gara
bezten eraziten ari zaigu eta, aldi berran, etaziien ari gara, Beraz, ezin,
bestekoa d horietan guzietan ditugun jarrerak, zein horiek gauzatu
eia antnlbtzeko modak poliki eta bontzientziaz erabakitzza eta
EGOE

€ Partaideen jnikazinurmaila ezberdinek bataren lekia batza

Garrantzia da, betii ere beharrezko (zanik gutieneko dedikazio rmaik
bai izatea,

ZG

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

€ Parte-hartzeko mou ezberdinak batintzai bartu bebar dira: bitza zein
ahotza erabibza, dinarniketan Gorputza artza, bekatzaik rol bartza
edota ilean entzutea,

€ bideen artzeko alka ideologikoak eta dezardoetaeunak makaizaineratzeko
bitartekoak jartzea beharrezkoa da, elkar mternelatzeak bonttrarzzane-
tan sakontzeko eta ggagutza berriak sortzeko aukera ermaten duelkko,

€ Aberastarria da metodologiekin esteritnentaturz eta bizipenetan Oina:
rritutako bideak erabiliz eakontzea edukietan,

€ lbastarnan bertan gertatzen diren desorekak eta Gatazkak Jnrtzeak pol
ko pedagogikoki (kasteko aukera ermaten du,

€ Elkarbizitza iarrmatuak herri rmugirnendetako Hdeek elkar, zein
mugimena bera, sakonago eta alderdi asbotatik egagutzako aukera
ermaten du eta harremanak sendotzen guntzen do,

€ TGlde-giro atzegin eta gertukoa zatzak maila ernnrzinnalean bizitzen ari
E E EA
Garera bontpartitra errazten du,

€ lbastarna jendartean kokatuta dagonez, berri-muugirnendiuetan ditu
U GA d E
Sun bontrazzan eta ezintaeunak latzea malbetzezina da, neurri band

batean,

ZZ Errakuntza mOTnentu gz-DiSzentZialak

Aurretik aipatu dugun modan, jarrmakuntzaurnorentu eru Diezentzial
deitzen genion asteburu batetik bestera generaman jardunari, zekar,
jntaldestako bilerei eta onlineko platalorrnan egindakoari

Hain zuzen ertz, lbastarnaren prestaketa beran hainbat eragilerekin andako

elkarrizketetan behin eta berriz ateta een, beharrezkoa zela bitartekoren
bai ortzea asteburunk asteburura baria ez Galtzeko eta haurrabuntza-kan

JO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

pertzona gustatzeko, Behar horretatik abiatuta, parte-hartzeko aukerak
eia (nitzntzitate desberdinak ahalbidetuko ituen Gera bai zortu Gen?
pnlineko moodle pitarra bat, Horrek, modu jarraian edo puntualean
Hitzak ukatzeko, iorrmarzina gorzializatzeko edota edukietan eakontzeko
Gune birtual batza zuen helburu,

Aurrez aurreko zaioen aurretik eta nstzan hausnarketa eta lanketa petTtzO:
alerako jartea hartzea erraztuko Jukesn Gesta ean abi zuen, Bertan
bilduta zeuden gaitegiarekin lotutako “rakurzai, lkuzgntzunezko eta
eizerako Jn pronogarnenak, bakoitzaren bitakora boadernga osatzeko
lekia eta hainbat Jaro,

Monde pitarra horrek biru edizioetan zekar aliketak jan ituen,
beturte baboaiizaren neteko balorazioetatik abiatuta egin zenituenak,
Erab zz zenituen atalak kendu, berriak jarri eta bestelako hainbat molda,
beta egin genituen, bain zuzen, Partaidezntzai erakargarriago eta erailea,

rriago (zan zedin,

LD, Mornentu eru nrzzaitialetarako Hiatoak

|. EDIZIOA

DONINENTMZIOA
€ Irakurgaiak eia lbuz-gntzungzkoak, (irarri batekin ateko

Salnetata, Asteburu bakoitzerako IO. LK dokumentu, norberak (ntptez-
Garri zitzaizkionak “rakurtzeko,

€ Ariketa DroOnOSarmenak, Aeteburuaren aurretik ondoren egiteko,
Atariko asteburuan BEAK, ondoren gogoeta ntaldeak proposatuak,

€ Asteburuko (bibide metodologikoa, materialak eia arike
Tak, Gogoeta Jntaldeak igotzeko, (burteo basleran ez zen arziiu EEan
eia talde bakarrak igo zituen,

PORO

€ Lantalde bakoitzaren oroe, Barne-kormunikazinrako eia ezta
baidarako, (Lantalde bakoitzak barne bormunikaziorako bide propina
zehaztu zuen, eia horrela Dtereszarriagoa zela baloratu genuen,

HG

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

€ Poro zabala, Asierako gogoetetan zakontzeko,

BITAKORA KOADERNOA
€ boadlerno Delkoa, (bastaroko norbere egunerokoa asterokoa, Alderdi
autodidakta eta ertzekoa Jnrzeko, Zer ikasi dir? bola sent maiz
dei Gertatu da taldean.

d. EDIZIOA

DONUMENTMZION
€ Irakurgaiak eta lbuzegntzungzkoak, Material gutiago, endea
aldo egiten zela baloratu balbenuen, Asteburu bakoitzerako dA doku
menu derrigorrez irakurtzeko eia beste batzuk aukeran,
€ Lkastaroaren gida, lbastargna ulertzeko inlnrrazio argia eta zskuragarria,

PORO
€ Ikastaroari buruzko orga, Oharrak eruateko (hitzorduak, lekuak,
jarduerak potzunola egin,
€ Jardueren ora, Asteburuaren aurreko ondorengo jarduerak
egiteko eta galdera eta kezkak partekatzeko, gogoeta bolekiboztan
eakontzen jarraituz, Lantaldezk borako b dokumentu bauek igo bekar

BIAIEAGSn

e JGzulera dokumentua danikan azalpenak, bilbe mein,
dolbzikoa, zainetako abiak, sortutako Greznak, debateen Jburnenak,
Logneta artaldeak jeotzekoa,

e biztzrmatizazio Osiena eletermaiizazionarddizaren (guruko
bauznarketa eia pronmzarnerak, eakontzeko galderak, bieternaiizarzio
Jntaldeak (zotzeko,

e bontukontari Toroa, Hartu-eman (ninrrnaletarako,

MRE MOIUA IBITMKORA OADERIOAREN ORDE PLANTEATU ZEN
€ Norberak egiik zartzeko ubera zuen Monde barruko Geak: edukien
intezirako (deiak, gogoetak eta zalantzak) zein egnera eia eeriinenak
jasotzeko,

ZG

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

d. EDIZIOA

DORUNENTMZIOA
€ Irakurgaiak eta kizu gntzunezkoak, Pizarren ediddokoa mantendu
EO
€ lkagtaroaren ida, bastarna ulertzeko ierrmazio argia eia

eekuratarria,

HOROAN D. edidnan bakoitza zertarako en ez zen ari geratu eia erabilerak nahastu den,
Horreatik, Miro batena Hui ginen

€ (ogOeta TorOa, Aetebouruetako debateen jarraitzeko eta gai berriak

plbzaratzeko, Lantaldezk honako b dokumentu bauzk go bekar Siiuz-

TO:

e Jzulera dokuurngzntuar dinamiken azalpenak, ibe mein,
dolbzikoa, zainetako abiak, sortutako Geznak, debateen Jburnenak,
Logneta artaldeak jeotzekoa,

e biztzrmatizazio oziena eletermaiizazionarddizaren (guruko
bauznarketa eia pronmzarnerak, eakontzeko galderak, bieternaiizarzio
Jntaldeak (zotzeko,

€ bontuekontari joroa, balekdiboetako ekirmenak, berrizten,
duen deialdiak.

MORDERE NUMUNARRETA eia lbasitkoak ertzo urea band eninzen, aurreko Ni edizioetan
eeren erai an,

Hurra loari Zurralabe Eundazioa

BALORMOION

Etxerako jnsk astekuruetara begira zentratuta etortzeko aukera ermaten
eurek eta horiek egiteak partehartze mailan eta gogoeten makontazunean
eragiten zutela baloratu esn, baina benetan baliatu al zenituen:

elbartaroaren boordinazioak bitarteko esberdinak diretnanu eimuen bauzu
parketa eia lanbeta pertzona gratzea errazteko (Birabord, etuerako lanak,
Joel platddarma,. Dena den, erernu banek ez du egan emie tera

zendu, 1. edizioa, detetmaiizazina]

JO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Lan ezunrzzentzial bori ibastaroko alderik «bulta zan zen gia agra ez
anaren gentzazina eduki genuen, Mabi eta edizio batetik bestera erabi,
lera errazteko eta hobetzeko aldketak egin, prakikan jorrmakuntzaren
alderdi horrek ez zuen Dunrzionatu, lkasturtzz lbasturte errepikatu zen
Ddarteu basi baina abultzeko nera, asteburuen neteko hausnarketa eia
Jnketa pertzonalkk utzitzen ziboazelarik bastaroak aurrera egin abala,

rdurten ide barna babeto joan da, batzuek pabiuraiak abuz dituzte gia
etuekalanei ebi bar egan zaie artekiuruetan, bari (dartzeko edo dspitaldee,
On ere, Joodlek baeran ntzianatu zuen (ebenendo pare bai detek,

muetan] erara zeu (d. edizioa, BEE

ben esberdinak erabiltzeak egitekoak beste nolabait ulertzea erlo biztea ekan
zezakeela neztuta, egiteko ezu prezgntzialkei jzendanen berriak pronogatu
Genizkien erako lanen ordez erdera guradidabia, edota elikadura marentud,
Baina zen batzuk aldatu bagenituen ere, horrek ez euen alke prakiiko-
Elk eragin, barber btakorak, adibidez, lbastaroan zeban bi bandakoak,
sentitutakoak eta gogoetak jenko dtuen eguneroko edo asterokoa jan mak
zuenak, ez zuen arrakastarik jean, een aldu arren: Hrabara boadernatik
Mire matia, Ez bata ez betza ez zire erabil ibusita, hirugarren edizioan,
BEROK behintzat, egiteko bori zz pronogatzra erabaki genuen,

Momentu ez Pirzzentzialetako eregin horietan bandako ahuleziak paka
egiten do edukietan gehiago eabontzeko egondako edo sentitutako eskae,
rarekin, Aeteburuetarik ai gaiak Jotzen eta eabontzen jarraitzeak eskatzen
zituen rrera, Przztutazurna edota baldintzak ez ziren egon partaide
Gehienen aldetik, Horrek, jaurrakuntza gatzen zuten aurrez aurreko eta
bestelako momentuen artzan, ornen DEzggnizialen aldeko desoreka
OTSOZOTZEI ZU,

Mondra zartzea bozio egiten da

Leben b edizioetan maiakerak egin dren hndeak parte barn zeran, baina
ez zenez guziz artu hirugarrenean etsipen puntu bai egon een alderdi

EO

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

honekiko, ez zitzalon hainbesteko zentraleunik erman eta alde bateta erau
zen, resta giza berze potentzialtasuna baloratzen Genuen, Gzgna DieTeeE-
rria ban ziizekela, baina erabiliaren (nguruan an genituen zalantzak akaro
erral bai erabiltzea ez al izateko errazago? an ertz, errzalitatza jean zen
Partaide batzuk asken asteburura artz ez zitela gartu ere egin platalorrnara,

zulaadlera gartzeko ditzabia debido gorru bebar dira, Hadi galdu baten,
jendea bertara zartzera behartu bebar da, Gebidarri dira planteatzen
jarraitzen bada ez da erabiliko 1. edizioa, BEE,

Arabia horietan pentsatuz platalorrman Gebatzeko hainbat ardzra DrOnO
zatu genituen bakoitzak bere probia satzea, joran saltzea bastaroan
zergatik hartzen zuen parte, Eztabaidarako gune jan zedin ere esnai
neurri jarri genituen Gnran uneko gaiak proposatuz, asteburuetan ateratako
Sal konkretuen (nguruan galdetuz edo eztabaida piztuz, Dena den, horiek
bii mantendu zitezen erakargarriak (zan bebar zuten, eta, kuz Genuen,
PEEK: bideon Jna jan bebar zuek irikatzeak eta estabaida pizteak,

Hori horrela ondorioztatu bagznuen ere, geuri ere hostatzen zaitzagun
Moodlera artzea, eta aldeko pertzona zekatz eta gutiren Gain Geratu gen
pltalorrari bizia ematzeko ardura bori, BEEko bideon artzan desorekak
STaGinez,

Puerako nen gora-beherak

elbartaroan parte barruko duen pertzanen prai arabarra banrutan Gand
jaba debetan dabilen endea, bataren? ebaintzeko denbora Tut
duena, bitartekoak albak eia bonnrinaru a gelbaztuen ematea eslbazk

zen edin bebar den, natza, nala, dgrrantzitua duu Ul. edizioa, BEE

Ezinbekarreko ebatz edota minimo batzuk markatzeko beharra bekin
baino gehiagotan atera zen lbasturte bukaeretako balorazioetan, HAI, ikaz,
taroan zsbar denok bete beharreko mudarriak arei markatzea DrOnOgaTu zen
lehenengo basturtzaren netzan, Bigarrenean etz aipatu zen eizerako lanen

ZA

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

egutegi bat egiteko, bi asterik bekin eginbebarren bat rmarkatzea intaldeko
Jnak, jakurzaiak eta joran partekatzea, Dena den, askenean zz Zeruen
horrelakorik prakikan jarr,

Batez ere Gogoeta zeregina zerokienean ernan jean zioten aldesk erabilia
Gehien Moodle plama, eta, ordian egin zituzten baita etxerako
jo ebien, balorazioek erakutzi dutenez,

Etzerako nen jarraipena egiteko moden artzan hainbat aukera jarri
Genituen mahai gainean, Horietako batzuk baztertu egin genituen: ging:
mako Jnak egin eta norbait bidal, eta, aldi berran, norbaitenak jasntzga
Sgaterako, EtA, aldiz, bertz batzuekin aurrera egitea erabaki Genuen
adibidez, asteburuan bertan aurretik egindako eizerako janak lantzeko
tartea egotzarekin eta jrraipera jntalde bakoitzeko BPEko desk
egitearekin,

Hirugarren edizioan lehenengo urtean bartertutako (deia bat berrartu
Zeruen: asteburuen aurretik talde piketan irakurgaiak Jntzea: horrela,
bntaldean aurtz-ebateak jan eta asteburura berte moru batean (rieteko,
bokatuago, oinarri batekin, kuei zenuen talde ribietan eizerako Jnak
egitea lbastarnari zuku gehiago ateratzeko bitarteko anronoza zela,

diko guztian zeban azpimarratu zen behin eta berriz asteburuetan ete,
rako Jnsi erreletentia egitzaren garrantzia an ezu prezzntzialak lekua bar
zezan, on preeentziala eta egunsentiak hobeto uztartu bekar irek, an
etz, Partaide batzuek ez zuten turarik aurkitzen pronogatutako (makur,
beten eta asteburuan Jndutakoen artzan, lotura zuzenik ez behintzat, Degte
batzuentzat, aldiz, diparnika eta testuen artzeko turak bain eeniizitnak ez
batza positiboa zen, askotan jestuak eurenean nirera okituegiak baikaude,
Azkeneko edizioaren netzan BEE baloratu Genuen agian zz genuela arratu
Pakurgaien eta asteburuen arteko turak egiten: baina, asteburua etz ez
Htatekeela “rakurzalen arabera artolauu bebar, asken batzan, (abiurzalen
helburua oinarri komun bai eskaintzea baitzen, bermatzea partaide guztiak

pinarri minio batekin (ritzeko zirela asteburura,

EBA

ZA Pilnilan lkaztarnaren glzternaiizazioa

ERROMAK EIA IMGIIMONK

Parrabuntza- noren ez Dizeentzialen jnguruko balorazio eta Zotnetzia-
Gk gungarriak tzan daitezken ondorengo gakoak atera ditugu

€ Partaideek egin zuten platalorrmaren erabilera BERDPGk eskainitako gpgt-

Ga eta elibatze- ralaren araberakoa (zan gn,

€ Eltalorrnen erabilera jndrtzeko erakargarri egin bekar ditugu, bertara
artzeko beharrak zortu eta eztabaidetan parte bartzera zirikatu,

€ Etzerako boak partaideen errealitate eta aukeretara egokitzen

ahalegindu bebar da,

€ Partaide guztiek egin beharreko jarduera minimo sdo mugarriak zeba,
tza lagungarria da,

€ Babak egin beharrean, etxerako nak eta Hakurgaiak Jntzeko
tarteak Jntaldeka edo taldetxoka hartzeak gundu eta erraztu egiten
du mornentu ezu Diezrzntzialetako jana,

€ Porrmakuntzaren alde presentzialak eta zzunrzzentzialak atura (zan
bebar dute, eta Garrantzitzua d aurrez aurreko alnetan errelerentzia
egitea etxerako nei

€ Etzerako nak egoteak eta egiteak aetzburuetara bokatuta (izten

guntzen do, nketa prezentzialak aberasten du eta eakontzeko
aukera ermaten du,

dE

d. ONDORIO GISA

Azken erro hauzitan bastaratik ateratako hainbat ondorio agertuko dik,
SUE. moru peurnean, Hiru edizioak bidi ondoren, eta aurreko orrialdeetan
asalditako balorazioak eta ikasitakoak kontuan zanik, hazieran Pnkarutako
helburu orokorrei begiratu pabiko genieke berriz nola eta noraino Hitz)
Garen peur eta elkarrekin bonnartitzeko,

Helburu orokor horiek, basturte batzan zehar lurtu beharrekoak baino,
proiektuaren oinarriak eta Iparra markatzen ituzten Dparrorratzak zirela
Glertzen dugu, norabidea uneoro Drgrente baten gundu zigutenak,

L HELPRURUA, Herriumuzirmendiiak argitzeko, elkar
ezagutzeko eta esperientziaz trukea bultzatzeko estazioa
Jzatza, Mugimenduen eragiteko ahalera zein aintzak mortzeko
Gaitasuna hobetzea (par bank, berri jakintza eriko eta prakikoak jpurri
ango zituen burrnakuntza- eredu askatzaile baten bidean urratsak eginez,

Helburu bori lortzeko bidean ibaira zz horretatik bakarrik hartutako eraka,
betako bai izan zen ikastaroak elkarbizitza Torrnatua (zan zrzala, Asteburu
peak elkarrekin pagatzea zekarren horrek, eta, jn-eaio hutse satutako
betaroen aldean, elkarrekin konpartitzeko zeregin eta momentu gehiago
batea baita (barrikak, lo egitea, durak, gaubelak, (unrzeko erruak,
Une horiek elkar ezagutza eta norbere estnerilentziak Gukatzra errazten eta
elikatzen zuten, Herri-nmuzirendiztako bidez ratutako bastarna fanik,
bakoitzak geure bolekibotik bitz egiten eta partekatzen enuen norbere
taldetan bizitzen ari ginena konpartituz, eta elkarrekin bizitako momentu
horiek asko gundu zuten helburua antzen,

Hala ere, urtero baloratu zan zen proiek asko esin Pan genituela mak
begiz mgagutu, Otz eratu zitzaizula bakoitzaren eguneroko praken
berri ateko aukera, Denbora mugatua zenez, aukeratu egin bebar (zan
Zeruen non jarri bakua, eia, elkarren berri ondo (zatea, makontzeko Gera,

EO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa LOI S-GOIS)

Gutako zerbai zan zen, Bide horretan, Moodle liarra elkar ezagutzeko
eia zzterlentziak Gukatzeko baliagarri tan zitekeen (esna zela ikuz Genuen
lehenengo edizioaren bukastan, parale, ez Genuen agtratu Jean zrrakesn

etekin GEAN atGraTZOn,

lbastarna egiten ari ginen biden arteko elbartrukearz Gain, aurrez aurreko
jorrmakuntza mainak egin genituen lekuak eta baletan zeuden proiektuak
bertan bertara eranutzeko aukera ere an Genuen, Hori aberatza jean dela

baloratu esn edizio Guztietan,

DO

A Ondorio Oiza

Elkar ezautu eta esperientziak rrukatu genituen, mugirmendak paretzeko
ahaleginean pausu Garrantzitzuak emanez, ondik jota zz zen gure helbu,
rua bori lkbastaro bakarrean lortu nabi zatira, jan etz, mugimenduen arteko
aretzea bastargaren norabide ziea ulertzen genuen, Hirugarren edizio
bukaerako balorazioetan, earrak indartzeko balio zezakeen proposamen bai
tera zen eelbarlana dteburuetatk dera, gure berrietara garran eia burrendo

detekuruan eterientzia partekatzea (i, edizioa, partaideak,

dentz horretan, behin lbastaroa bukatuta, partaide ugarik aipatu ban dite
Ikastaroan gortutako bartrermuan-gareiik ra dutela bolekdiboen arteko ekiten
zehatzak antolizeko zein eskuera edo elkarlo puntualak aurrera erarrateko,
Beraz, maretze bidan urratze Gk bat eran genuela esan genezake,

Gure pabia, eta arnetza, bastaroa kolekiboztan eragina jaiera beltza zen,
Baina bide horretan, ez Genuen agra Pieza guziak ongi antolatzen, baz,
trora norbanako Ziza apuntatu ziren partaideak, eta, norbanako gia bartu
Suten parte, ez bolekibo baten genean edo babegtzan norbanako ea
aurkezten inen eta horrela zortu zen (hartarako raldea, Horrela, partaide
batzuek (kbasturte bukaerako balorazioetan aipatu zuten beraiek ez zetozela
talde baten jagnean, eia, berar, lkastarnan kasitakoak Galde batzra granatea
eein aliantzak eta elkarla guztatzra ez zegoela beraien esku, Beste batzuk,
aldiz, lkasitakoak beraien bolekikora eramateko gogotzu zeuden, baina zail
tasunekin egin zuten Door enitztzai grbadrune bai tzan da (batarod, barna nik
ezin ditun rera bauek nire balebiikaora eraman, nire balebiikaka bideak ez baitda

prezi hartarako (edizioa, partaideak,

Ez bada bolekdboaren baitan erabakitzen bide batzuk (bastarra etnrtzea,
horretarako aurrez lankbeta bat egin, eta ekarpenak jaentzeko (rekitazuna gia
Diegtutazuna (zaten, ondoren bertan eragitea zalla dela ondorioztatu dugu,

Horregaik, (bastaroaren berri erman eia jzgn-gtnatza zabaltzean asteko
bori arzpirmarratu beharra dagoela basi dugu, lbastarna nori zuzentzen gaion
zehaztean, berriumugtrendietako partaideentzat del aipatuz eia aldearen
babesarekin etortzeko beharra aznimarratuz,

BA

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

d. PELRURUA, orrmakuntza politikoa berrgzauZarrItZEa-
jakintzaren eorkuntza kolektiboan oinarrituz eia horretatik
jardunez, Horretarako, kintza hainbat bustegitaik ortzeko bitar
tekoak arriz, egtnerientziei eta prakiikai ebia eginez, eta, jorrakiuntza
polidko Dtegrala euetatuz, ez goilk ranernizio jdenlogiko- bietnrikoa,

Jbintza zartzea prerzeeu bolekiboa zan din, aldeak egon bebar du
zentroan, Gure bastan, bain zuzen, zragutzauzubiekiua taldea jan zen,
aldearen bebar eta ntzreetatik abiatu zen lkaztaroa, Partaideak ez ziren
hartzaile butzak jean, Galdeak berak zortu euen bastaroa, antolbketarako
beharrezkoak iren zereginak bere gain hartuz eia eragnutzen (ork eta

Sortzaile Izanez,

TGldeak (hartara autonomiaz eraman abal (zateko aurrera, dedikazio
minimo bai beharrezkoa zen, baina, zoritzarrez, ez Ginen Hitz partaide
Guztien aldek pabiko zenukeen dedikazinrinimo horretara, Hala etz,
talde erdiaren baino gehiagoren jnlikarzinari zeken (edizio guzietan egon
eena] lbastarnaren arira bolekibizatzza lortu genue esan daiteke,

(nartu bebar dugu partaide batzuek, hainbat arrazoi medio, esin jan
eurek euk mabiko Gerukezn adinako Dnlikarziorik “zan, edota zz zeudek
horretarako prezi, ban ertz, giuraaki ez da erreal bide gustiak jnnibazio eta
bonnrortzo-raik berean egotea halako lbastaro batzan, berriumunugirnen-,
detako bolekibo eta aldetan Gertatzen den mori berran, Are gehiago,
berrimuzirmendetako bideekin egin mabi den burrakuntza- DIOS
protan, bide horien bid, eta militantzia baldintzetara ondoen egokitzen
dn jorratua bilatzeko eaiakera egin beharko tzateke,

Dena den, baldintza horietara moldatzeko jan genuen aitasuna Gorako,
bera, jorrakuntza proiek bura mmartan Doi aurretik egindako bogie,
rako diagnostikoan JL. taula atera zen berri muzirmenduek jorrnakuntzari
denbora gehiago eskaintzeko eta barusnarketarako estazioak sortzeko duten

zalbeuna, eta, beraz, horrek ere jan zrsrakogn eragina,

EO

A Ondorio Oiza

ldea izan zsdin eragutza-zubiekbtua, BEEAk Jan egin bekar zan zuen bide
horretan, Gure (deia zen ibastarnarzn atariko asteburua preziatu, dinami,
Satu eta Jantaldeetarik ratzea, bazietran- baina basturtea aurrea zihoan
heinean, apurka, zentraltasuna galtzen joan eta lantaldeek prozezu jorra,
(boaren ardura beren gain hartzea, Lantalde batzuetan egoera horretara
eko hurbildu ginen, aldiz, beste batzuetan BEEarekiko dependentzia,
delegazioa edo ardurak esleitzea bizi jan Genituen, Beraz, eran dezakegu
arlo horretan bizipen esberdinak an genituela Jntalde batzuetatik

begtpetara,

Partaide guztiok, Jntaldeka antolkiuta, asteburu bakoitzean zeregin batzuk
aurrera eramateak, (bastaro bat aurrera ateratzeko beharrezkoak dren
arlo guztietan Gebatzeko aukera erman zigun, Zeregin guztien Garrantzia
Olertzeko eta horietako bakoitza prakikatzeko bizipena eskaini zigun baz,
taroak, eregin guztiei balio politikoa aitortuz,

Ezta da zz zenuelk ekiditerik artu gogoeta zereginak bertzek baino DTS:
(gio gehiago hartzea, Lau arduren artzan dedikaziorik handiena eskatzen

DO

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

zuen zeregina zen, eia, Gainera, bastarnan edukiak emen eta dra beban
Genituela genuen zekienak buruan, horrek zerezinekiko desorekak erre,
prodizitzera eraman gintuen, Aipatzekoa da baita lantalde batzuk ardura
eta bonnrorieo bandiazzz hartzen zutela zeregin bori, eta, aldiz, bezte
zeregin batzuk ondo egingo zituzte aurresuposatu, eaiago hartzen
zituztela: mabi eta ardura guztiak jan Garrantzitzuak eta beharrezkoak
lbataroa aurrera aintatzeko,

Porrmakuntza izgralera bidean, gognetak elikatzeaz Gain parra eia
POtuanda zeredinarekin, batze ere, maila artistikoan esperimentatzeko
aukera ere (zan genuen lbastarnan: (puinak, meditazinak, bideak, miei,
bak, dantzak, oleak, jaiak edota abestiak bonpartitu genituen, Harrek,
edukiak beste Hizkuntza eta hode batzuetatik prestatzea eta jantzea
ahalbideratu zigun: arrazoia, bitza edo deburtzna erabiltzera soilik
mugatu bebarrzan, adierazten, eia zgagutzaeariziikoa ere jakintza eta
bizkuntza direla ulertuz, eta bormunikatzeko banal guztiei arreta jarriz,
Hizkuntza horiek taldearen nortasuna eta hobezina gortzen eta lantzen
gundu ziguten, eta baita prozezu eia borrokebiko latura emozionaletan
gakontzen ere, Bide horretan, eeniitzeak, emozioek, muusuek, beldurrek,
orrenak, jarduera artietikoek eein jdkozk zentzua poliOkoa dutela
bue eta barneratzea artu genuen, bein batzan,

lbastarnak momentu eta zeregin esberdinak “zan zituenez (gaubelak,
jatorduak, Januzainak, barrerak eta agurrak, gertatutakoa errezitatzea,
Garbiketak, horietako bakoitzak eraten zigun aukera ikhasteko aurretik
egan dugun moduan, gertatzen zen eia bizi Genuen gurtia zen moren
pedagogikoa, Horrela, espazio, Hdkuntza eta zeregin ezberdinetatik
Sgagutza gortzeko aukera jan genuen, jarrakiuntza politiko ieza
SUSTATUZ.

borabide bakarreko burrmakuntzausrzdak (gok beherakoak, edukien
Hanetniziora mugatzen direnak, eduki guti batzuk goraipatzen dituztenak
Haitzeko ere urratzak erman genituen, jarrakuntza politikoa berrezauza,
rritzeko eta kintza kolekiboki ortzeko bidea eginez,

BO

A Ondorio Oiza

d. HELBURUA, Bidea berri-gtradileen partzebartzgarekin
eia zanalkuntza guztiak kontuan hartuz egitea, Horretarako,
berrieskiorzek pairatzen duten zapalkuntza oro eia garatzen dituzten
borroka eta errezletentzia estrategia guztiak aitortu,

Hainbat berri etazilerekin batera egindako lehenengo diagnostikoan aizta gen
zapalkuntzen dinarrikak eta bere eguneroko mekarizrnoak ez zirela berrin
mendietako burrakuntzetan bekararina antzen, Horri belz, gitzziaren atal
gen bat zanalkuntzen eta alternatiba askatzalken Dgurukoa ban gg,

Gaitzgiaren alan azaldu dugun berak, gai ero hainbat beriradatatik
jotzen palat Ginen, ulertzen baikenuen berri-muzirendietan duden
arara, beka eia beharrak plzaratzeko eta gogoeta berriak garatzeko
modurik egokien bori zel, Hala ere, oraindik Dotzeko duzu alor bori,
Gar geratu zaizuna da bitarteko gehiago arri bebar ditugula lbastarnan
egon ez ziren bakanen, begitadei eta esterientzdiei lekua egiteko eta biz,
pegi jeriniztan, anikanitaletan maki dekolonialean eakontzeko,

Parrakbuntza- Drnzegtan berrierazik anitzek parte bartza eta zatalkuntza
ezberdinak kontuan hartuz egitea mak zenuen, Baretik, hainbat balekio,
egnetlentzia eta borrokarako bideak harremanetan jartzeak estabaida pol,
dikoa aberasten dielako, eta, betetik, aniztasun borren ondorioz SO Sitez-
bern desorekak orekatzea bastarnan zeban aurre egin beharreko erronka
polidkoa zelako,

Horretarako, ordea, berrierazile anitz horien presentzia beharrezkoa zen
betaroan, eta, jntaldegzn atalean aiparu duzun berala, aniztazuna OSO:
Da jean ern, ban ere, ikastaroa loen? Zumalabe Puntaik sortu zen
eta mabi eta Dunetako deen posizio politikak anitzak jan, eragike
bezala errekrentzialaznak gara berriumuzirendetako eekiore batzuetan
beste batzuetan baino, Horregatik, jarrmula berriak biltzen eta bitartekoak
birnpentzatzen arratu bekar duzu, abalik eta berri eragilerik eebienengana
Hrieteko,

EN

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Dena den, bornoteneotazun borren barruan bazegoen hetzrogenentazunik,
eta, bor, bizi zan genituen desoreka batzuk, Partaideen gehiengoa eekinre
polka edo berriurmugirendo zehatz bateko bide zenean, kastaroan
pabaritu egin zen: momentu batzuetan ndu ziren edukiak eta estrategia
polinkoak eekiore horrek zuen (kustea politikoarekin en lotutakoak an
zirelako, Horrek ebarri zuen zenbait unetan eztabaida politikoa parametro
bonkietu batzuetara mugatzea, eia beste bide batzuen besteko errealitate
eia posizioei (ral egitea,

Bide horretan baitakoa an da aniztasuna aintzat barruz an egin mak
dugunean ezin dela ezen egintzan jor eon daitezkeen desorekak orekatzeko
neurriak jarri bebar dituzula eta prosreu bori guztia hasketa polinko gea
bizitzeko aukera eraten dizula egiteko mori horrek,

d. HELBURUA, entzat, (zn eta ebitzaren berriztaga
Dean eakontzea Mulitanrzlazkultura askatzalleagnak zoriz
eko bidean urratsak eta hausnarketak egitea, Horretarako,
jorrabintza prozezu egan zehar-lerro (zanik ahalduntze pertzona zein
bolekiboa gustatzen duten metodologiak,

Abianurtuko diagnostikoaren betze ondorioetako bai taldek barrurantz
begiratzeko beharra surek “zan zen, bannorako egiten den horretan arri
eb dugulako bolekiko askok (marik ebien, Horregaik zen Gaitzgiaren
beste atal sn bat antolaketaren eta Duntzionarnendiaren (gurukoa,

borbanabaren, taldearen eta proiektuaren zaintzaren arteko oreka
irudikatzen duen hirukia zentroan egon zen Tarrmakuntza penan zekar
talde baten bizitzan, eta, beraz, Galde horrek ango douen eraginkortasun
poliOkoan, aldeko bideen arteko harremanek uste duguna baino eragin
handiagoa dutela, an ere, aldekoen arteko harremanak, eta, oro bar
talde Dunrtzionarnenda beta, eremu pribatuko alera baino abra politikoa
dl aldarrikatzen dugu, Eta, alera politikoa den heinean, bolebiibok odu
beharreko gaia dl ulertzen dugu, Horrela, elbarrerazinean dauden biru

BA

A Ondorio Oiza

eremu horiei arreta artzea gia zaintzea Garranizitzua da militantzia kultura

askatzalleago baterako bidean,

d Hui, Marbanakoaren-Galdaren-nroklnraren zaitza

urria: Mugarik gabe, uzezinean Bidaiatzen gida

Egiteko moletan arreta berzia arri SEDE, SATU DIODOSOTZEn EDUen
horrekin boberentzian eta plantzatzen Genituen Hizpideekin bai eginez
urrera ateratzen hartara, Metodologia ralean aipatu dugu, bastardo
egin Genuen modurik eta bizitakoari bertatik basi zen eraldaketa: militantzian
nituta geunden egiteko mmoldegztaik ezberdin egiten maiat Ginen, Gauzak
egiteko beste moru batzuk prakikatzeko estazioa jean zen,

Urokorrean, bai partaideek eia bai BEEko bideok baloratu genuen bertan
bizitako giroan eta jan dirarikan bobetzekorik egon arren, prakiika
askatzallagna ban zela ordurarte bii bandako militantzia esterilentziak
baino, eta bizitako eta lkbasitako bura gurtia gurekin daramazula, Paterako,
taldean jarduten basi genuen, bori prakikatuz: malla teorikoan ndako
deenrekak eta gatazkak (bastarnan bertan gertatu zirenean, landu egin geni
Duen, haietarik polidko- pedagogikoki (kasi, eta, hainbat zereginen ardura

bartu, eta aurTeTa Saran Genuen aldean,

GE

BL Bilean kaztarnaren iztermnatizazioa GOI S-GOIS)

Zeregin desberdinak ernegagnak ala arrotzaroak egin zitzaizkion partaide
bakoitzari, gehiago edo gutiago hostatu zitzaion bakoitzari, Har erosio
esberdinak mugitu ziren pertzona eia alde bakoitzarengan: eta, alde Girna
zaintzeak, iro aizegin eia Gertukoa jzatzak maila emozionalean bizitzen ari
Ginena bontparitzza erraztu zuen, borri ere balio politikoa erman, Giro
horrek erraztu egiten zuen zeregin batzuk beliurrez, urduri zein desrtnen
eeniituz egingo Genituela npartzra, eia, aldearen babertzan, egitea, Hiariek
Guziak esterinnentatzeko aukera batea baldintzako jan zela baloratu

ASU

Hala er, batez ere Gogosta zerena aurrera eraran bebar ban zutenean
taldeek zenin zituzten bnno, eta barne nrezio edo eilentziak batzuz,
tan blokeatzaileak “zan giren, Gehienetan busa ernan eta egoera erranka
Gea bizitzea lortu bagenuen ere, bide bat baino gehiagorengan eragin zuen
horrek Truetrazina, (nnotzntzia edo asta ez GetaizraTen pgnizarzina,

Bigarren eta Hirugarren edizioetan, arrzzian aipatu giza, hainbat partaidek
erdibidean utzi zuten lbastaroa, eta, basu bortietan, bizipen abaldiuntzalka
Pan ordez, zalantzan eratu inen ea zz niz zuen kontrako eleka gortu,
Zentzu horretan, argitu gabeko zalntza da gure jorratua dedikazio aldetik
Gaur egungo berri rmmugirnendietako biderzntzai erilenteezia ote den,

lbastarnan ere, berri-muzirendiztako taldetan berak, nikazioa
ezberdina zan zuten bideak eta taldeak egon ziren, eta, beraz, bizipenak ere
mil izan ziren, Batzuentzat dedikazio gehiegi eskatzen zuen bitartean, berto
jntalde batzuek euren goriz Prozezu pronioak bii jan zituzten GOO
tarako dinarnika berriak asmatuz, harrerarako (rratzaloak sortuz, abel,
tarako (busbizunak zortu, Harrek guztiak nikazioan eia motibazioan
STan euela (kusi EDS, OZ) DagatzEa eia aria gnitzEa gre ZGATTAnTZi
tzuak direlako: bai dedikazioa bati eutzi abal (zateko, bai ikasitakoak
barneratzeko, bai jrekiazo egoteko eta baita militantzia kultura askatzai-
haro batera bideak urratzeko ere,

BA

A Ondorio Oiza

Abiatu ginenetik, tzera begiratu helburuei banan-banan eta

biixndbiian oraino (itzi maren bustita... marraztutako
bidean urratz apal bat ernan duzula ezan zenerako eta norabi,
erik paldo gabe darrak, perientzia eia jorrmakuntza-
DTOreS ederra an dal Eskerrik asko EL Plan posible egin

Senuten guztiai

EO

BIRLIOOGRAEIA

Danobeita Zekale, Olatz: Boro Santio, losstna GOIO), Por Barik, Herri
jabintzez, (garatzea eta UranziTarrnarzinzz, Hainbat egile: baurmezia
paliGbaraka egperientziak berri mudtmenduetan, Euzkal Herria: UEN EEU,
EIEGOA, ISO. barean bitu Zipubiizadionez berta ehu zeinbat
BRZGSO (Earrnazio, politikorako, egterientziak pdZIASS OO

jara Hialida-, Gerar (OLI. Grientarionzn Tento prdriizaz para la eetzrmatizardion
de etperienzdaz, Zentro de Prudiaz nr Puiizazianez daria, Saran ORG
SgentrOdetzgurtenz alboan arien UUUDUSSZO JAR GEL ed

leer? Zuraide Pundazina (OIZ. Har HariEi Heri bbitzen Laborategia, JOTSAiio

Jbastaraaren gitenatizaziod: alde lan ga aliantzak berri mugtmendetan, lorzerni

durmalkbe Endaia, barean: biper d iigezruizuralabe, guz IU ZOR (ZA
bordbor-k- ZOUSOOlS-lkastarnko-giztzratizazin-lburuzkai

lerma? Zumalabe Pundazina (OIS. Beldurrak PA, eta zeri arorik JOTA TZ
loren? Zumalabe Pundzioa, Sarean: Hine d dgzgrtzuralabe,
eusdGDUS ZOR ZOR beldurrak bai gtugetd

leer? ZGurmalake Pundazinau Bib GOIE, baranilak asbatze dean, Euskal Harrika
berri mudinendietan digun arrazio gsdittza dsbatzdilearen mapen ba, baran

bire Zdlozerntzurualkbe eusdOD IS ZO GOES ikoraniloak askatze bidean
Pgriznaerzkuragari

Martinez, dear Gasa, Bea (ODS, Agerza de onrzzionez, Jgkaz regdetenziaz

mgirnilentnz gorialeo N DIOS grnanzditatnrilnz, Hzd beriruruba Lan,

bogdermaa, SU. eenbakia, Bilbo, barean bit ZZpubiizaddonez berza gbugai
Gia indi ZOO (bokoadernoak rS GRISEZ SURE

Mogarik Gabe (OIS, Jbureztnean bidaiatzen, Praldabeta lentnidarako gmralabiundeka
gldaketa, barean: bitez Gurr: mugaribzabe arzuidabndonorkintdbiei
Obarnientiunlada GOIO ZDU (Guia Miaie- EUS adi

BA